Feminismo de rede: a militância on e off-line de três jovens professoras

Patrícia Karla Soares Santos Dorotéio; André Márcio Picanço Favacho

doi:10.1590/SciELOPreprints.3805

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Patrícia Karla Soares Santos Dorotéio Universidade do Estado de Minas Gerais https://orcid.org/0000-0003-4236-2643
André Márcio Picanço Favacho Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) https://orcid.org/0000-0002-8481-7370

DOI:

https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.3805

Keywords:

Militancia, feminismos, práctica docente, ética y política, netnografia

Resumen

El artículo examina las prácticas de militancia de tres jóvenes profesoras, activas en múltiples agendas y que hacen uso de las redes sociales como locus de resistencia. Los datos fueron obtenidos en una netnografía realizada en la red social Facebook de estas profesoras, seguida de una entrevista. Proponemos un estudio ético-político, basado en el concepto de ética de Michel Foucault. Creemos que las profesoras reconocen la obligación moral de luchar y defender, respondiendo a un tipo específico de feminismo, un feminismo en red, que se da a través de alianzas con otras luchas. Las profesoras parecen presionar la escuela y el currículo escolar con temas y agendas de lucha y militancia, lo que provoca debates. Además, identificamos una experiencia de militancia constituida por prácticas que apuestan por el poder transformador de las pequeñas coacciones y tensiones que se producen en las redes sociales y modos de vida, y que están revelando intentos de erosionar verdades difíciles de desestabilizar.