Generaciones brasileñas: una propuesta de clasificación a la luz de los acontecimientos sociohistóricos brasileños

Resumen

Este estudio concibe la formación generacional como el resultado de eventos históricos y culturales específicos, cuestionando la transferencia directa de clasificaciones generacionales entre distintos contextos nacionales. Una revisión de la literatura evidenció la ausencia de una clasificación generacional desarrollada y empíricamente sustentada en la realidad brasileña. En este marco, el estudio propone una clasificación de generaciones brasileñas basada en eventos sociohistóricos y en los relatos de 452 participantes sobre acontecimientos considerados significativos para su formación individual y colectiva, abarcando el período desde la Era Vargas (1930) hasta los años 2000. Se identifican siete cohortes generacionales: Nacionalista (1910–1929), Pre-Dictadura (1930–1943), Reprimida (1944–1958), Diretas (1959–1968), Hiperinflación (1969–1978), Social (1979–1991) y 4.0 (1992–2005). Los resultados indican que la constitución de las generaciones se configura a partir de experiencias sociohistóricas vividas en distintos momentos del ciclo vital, especialmente durante la socialización secundaria. Estos hallazgos aportan a la literatura al ofrecer un marco analítico situado en la realidad brasileña, con implicaciones para estudios sobre trabajo, relaciones sociales, comunicación y políticas públicas.