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Discursos que configuran el desarrollo de la enfermería: una revisión integrativa

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DOI:

https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.15994

Keywords:

Discurso, Enfermería, Investigación en Enfermería, Educación en Enfermería

Resumen

Objetivo: Identificar discursos que configuran el desarrollo de la enfermería como disciplina profesional.

Método: Revisión integrativa realizada en las bases de datos indexadas y de alto impacto, en los idiomas español, inglés y portugués, utilizando los descriptores Address, Discourse, Speech, Nursing.

Resultados: 21 textos fueron seleccionados para esta revisión. En su mayoría, el análisis de los discursos en enfermería ha sido realizados desde el contexto anglosajón y siguiendo los postulados teóricos de Michel Foucault. Se evidencian discursos que van en detrimento de la profesión enfermera y otros que son determinantes para su desarrollo.

Conclusión: Desde los primeros aportes sobre discursos en enfermería, se evidencian como centrales y arraigados los asuntos de género, la formación biomédica, la implantación del positivismo en el saber enfermero, y la falta de reconocimiento social de la profesión.

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Biografía del autor/a

María Liliana Calderón Macías, Universidad Estatal del Sur de Manabi

Doctora en enfermería, Magíster en gerencia de la salud para el desarrollo local, Licenciada en enfermería. Profesor titular de la Carrera de enfermería de la Universidad Estatal del Sur de Manabí

Solange Karina Quijije Segovia, Universidad Estatal del Sur de Manabi

Doctora en ciencias biomédicas, Magíster en gerencia de la salud para el desarrollo local, Licenciada en enfermería. Profesor titular de la Carrera de enfermería de la Universidad Estatal del Sur de Manabí. 

Aida Monserrate Macías Alvia, Universidad Estatal del Sur de Manabi

Doctora en ciencias de la salud, Magíster en gerencia de la salud para el desarrollo local, Licenciada en enfermería. Profesor titular de la Carrera de enfermería de la Universidad Estatal del Sur de Manabí. 

Jelibeth Marisol Macías Mero, Universidad Estatal del Sur de Manabi

Magíster en educación, Licenciada en Psicología Clínica, Profesora no titular de la Universidad Estatal del Sur de Manabí

Postado

03/06/2026

Cómo citar

Discursos que configuran el desarrollo de la enfermería: una revisión integrativa. (2026). In SciELO Preprints. https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.15994

Serie

Ciencias de la Salud

Datos de los fondos

Plaudit

Declaración de datos

  • Los datos de investigación están incluidos en el propio manuscrito