Luhmann e Butler: observando a construção do gênero nas organizações

Hellen Miranda Brancalhão; Josep Pont Vidal

doi:10.1590/1679-395120250033

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Hellen Miranda Brancalhão Universidade Federal do Pará https://orcid.org/0000-0001-6769-9870
- Conceptualization
- Writing – Original Draft Preparation
- Writing – Review & Editing
Josep Pont Vidal Universidade Federal do Pará https://orcid.org/0000-0002-6214-6895
- Conceptualization
- Writing – Original Draft Preparation
- Writing – Review & Editing

DOI:

https://doi.org/10.1590/1679-395120250033

Keywords:

organizaciones, sistemas sociales, género, performatividad

Resumen

Este artículo teórico-analítico contribuye a la agenda de investigación que se enfoca en el género dentro de las organizaciones a través de una revisión teórica multiparadigmática. Adoptando conceptos de la teoría de sistemas autorreferenciales de Niklas Luhmann junto con los aportes de la teoría de la performatividad de género de Judith Butler, el documento busca iniciar diálogos conceptuales para identificar posibles zonas de confluencia entre los autores. Esto puede contribuir al inicio de una elaboración en la teoría organizacional que considere las organizaciones como sistemas y el género como un tipo de comunicación que puede regular y producir los géneros inteligibles e ininteligibles en las organizaciones.

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Biografía del autor/a

Hellen Miranda Brancalhão, Universidade Federal do Pará

Doutoranda em Desenvolvimento Sustentável no Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Sustentável do Trópico Úmido da Universidade Federal do Pará (PPGDSTU/NAEA/UFPA); Mestra em Gestão Pública pelo Núcleo de Altos Estudos Amazônicos da Universidade Federal do Pará (PPGGP/NAEA/UFPA).

Josep Pont Vidal, Universidade Federal do Pará

Doutor em Sociologia Política pela Universidade de Barcelona; Mestre em Sociologia Política pela Universidade de Bielefeld; Professor associado da Universidade Federal do Pará no Núcleo de Altos Estudos Amazônicos (NAEA); Professor de Administração Pública e Teoria das Organizacionais.