El autismo y los límites del lenguaje: perspectivas para un nuevo enfoque clínico

Resumen

 Este artículo analiza la centralidad del régimen de significantes en la constitución del sujeto de Jacques Lacan, vinculándolo con la idea del inconsciente estructurado como un lenguaje. Si Lacan redefine lo humano como un ser hablado, efecto de la cadena significante y la inscripción simbólica, esta concepción encuentra sus límites ante existencias cuya relación con el lenguaje se ve interrumpida, como en los niños autistas que Fernand Deligny siguió en las Cevenas. A partir de este contraste, el texto propone considerar modos de existencia fuera del habla, en los que lo humano se constituye por gestos, ritmos y tramas. La confrontación entre Lacan y Deligny desplaza la cuestión clínica del campo simbólico a una dimensión sensible, preverbal, que escapa a las palabras y, sin embargo, se expresa más allá del discurso, a través de rasgos, movimientos, líneas y afectos.