IMPORTÂNCIA DO DIAGNÓSTICO PRECOCE DE MALFORMAÇÃO ANORRETAL: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

Vitória Neíse Fontenele Teixeira; Ana Karolina Martins Cavalcante; Ana Larissa Braga Chaves; Nicole Lopes da Silva; Mariana Sousa Avelino; Clara Wirginia de Queiroz Moura

doi:10.1590/SciELOPreprints.15014

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Vitória Neíse Fontenele Teixeira Centro Universitario INTA (UNINTA) Campus Fortaleza. https://orcid.org/0009-0008-5452-0382
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Ana Karolina Martins Cavalcante Centro Universitario INTA (UNINTA) Campus Fortaleza https://orcid.org/0000-0002-6315-8169
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Ana Larissa Braga Chaves Centro Universitário INTA (UNINTA) Campus Itapipoca https://orcid.org/0009-0008-0438-7456
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Nicole Lopes da Silva Centro Universitario INTA (UNINTA), Campus Fortaleza https://orcid.org/0009-0000-7731-2289
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Mariana Sousa Avelino Centro Universitario INTA (UNINTA) Campus Itapipoca https://orcid.org/0009-0005-6167-269X
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Clara Wirginia de Queiroz Moura Centro Universitario INTA (UNINTA) Campus Fortaleza https://orcid.org/0000-0003-1089-8208
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DOI:

https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.15014

Keywords:

Malformaciones Anorrectales, Diagnóstico Precoz, Triage

Resumen

Introducción: La malformación anorrectal (MAA) es una irregularidad en el desarrollo fetal del ano y el recto que interfiere con la funcionalidad y puede estar asociada a otras anomalías, por lo que el diagnóstico precoz es esencial. Objetivo: Investigar la importancia del diagnóstico precoz de la MAA. Metodología: Se realizó una revisión bibliográfica integradora mediante un estudio bibliográfico con la ecuación de búsqueda “(diagnóstico) AND (anorectal) AND (malformación)”, entre enero y abril de 2025. Se incluyeron estudios científicos publicados en los últimos 5 años, en portugués, inglés o español, y de acceso gratuito. Se excluyeron otras revisiones, cartas al editor, informes de casos, editoriales y artículos duplicados. Se encontraron 597 artículos, de los cuales 3 fueron seleccionados para la muestra. Resultados: Se destaca la relación de la MAA con otras anomalías, así como la necesidad de métodos consistentes para su evaluación, un consenso sobre sus variantes anatómicas y exámenes precisos para desarrollar un plan de tratamiento adecuado. Además, los estudios epidemiológicos sobre la RAM permiten identificar un patrón de factores clínicos y ambientales, como infecciones gestacionales y hábitos de vida maternos, en los pacientes, lo que facilita un diagnóstico precoz. Conclusión: Esta revisión bibliográfica evidencia la importancia del diagnóstico precoz de la RAM para evitar exacerbaciones e identificar otras anomalías.

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Biografía del autor/a

Vitória Neíse Fontenele Teixeira, Centro Universitario INTA (UNINTA) Campus Fortaleza.

Estudiante de Fisioterapia en la Facultad Uninta Fortaleza; tiene trabajo premiado en el Premio Destaque Universitario 2024 en la categoría científica de Fisioterapia; participa del Grupo de Investigación en Fisioterapia Respiratoria de la Facultad Uninta Fortaleza; es presidente del Grupo de Estudio Interdisciplinario sobre Prácticas Discursivas para la Construcción Textual de la Facultad Uninta Fortaleza; participa de la Liga Académica de Urgencia y Emergencia de la Facultad Uninta Fortaleza; participa de la Liga Académica de Educación en Salud de la Mujer de la Facultad Uninta Fortaleza; tiene beca de iniciación científica del Grupo de Investigación en Fisioterapia Respiratoria del Centro Universitario INTA (UNINTA) Campus Fortaleza.

Ana Karolina Martins Cavalcante , Centro Universitario INTA (UNINTA) Campus Fortaleza

Licenciada en Fisioterapia. Especialización en Fisioterapia en Salud de la Mujer. Especialización en Salud Familiar. Maestría en Ciencias Biológicas-Biotecnología. Doctorado en Ciencias Médicas. Experiencia clínica y académica en el área de Fisioterapia en Salud de la Mujer, con énfasis en Fisioterapia Pélvica y Gestión Clínica. Durante 5 años, coordinó la Escuela de Clínica del Centro Universitario UNINTA y fue profesora titular de las asignaturas Fisioterapia Aplicada a la Salud de la Mujer, Pasantía Supervisada, Experiencias Clínicas, Electrotermofototerapia e Introducción a la Fisioterapia y la Ética. De 2017 a 2024, trabajó como fisioterapeuta en la Clínica de Pelvis (Especializada en Salud de la Mujer) y es coordinadora del Curso de Fisioterapia en el Centro Universitario INTA (UNINTA) Campus Fortaleza.

Ana Larissa Braga Chaves , Centro Universitário INTA (UNINTA) Campus Itapipoca

Estudiante de pregrado en Fisioterapia en el Centro Universitario INTA (UNINTA), Campus Itapipoca. Miembro del Grupo de Investigación en Promoción de la Salud y Ejercicio Físico (GPPSEF) en 2023.2, 2024 y 2025. Miembro del Proyecto de Extensión MOVIMENTAR (2024.1). Segundo secretario de la Liga Académica Multiprofesional en Cardiología (LAMCARDIO) en 2024.1. Director de Marketing (2024.2) y Vicepresidente (2025.1) de la Liga Académica de Fisioterapia y Prácticas Integrales de Salud (LAFIPIS). Tesorero de Uninta en Escuelas (2025.1). Monitor del curso Recursos Terapéuticos II (2025.1/2025.2). Miembro de la Liga de Fisioterapia Dermatofuncional (LAFIDEF) 2025.2. Vicepresidenta del Centro Académico de Fisioterapia en 2025, con el título Berta Bobath. Becaria del Programa de Becas de Iniciación Científica e Innovación Tecnológica del Centro Universitario INTA (UNINTA), Campus Itapipoca.

Nicole Lopes da Silva, Centro Universitario INTA (UNINTA), Campus Fortaleza

Graduanda do Centro Universitario INTA (UNINTA), Campus Fortaleza.

Mariana Sousa Avelino, Centro Universitario INTA (UNINTA) Campus Itapipoca

Fisioterapeuta con Honores Académicos, Especialización en Fisioterapia Neurofuncional con Formación Avanzada en Aprendizaje Motor en Crecimiento y Desarrollo Humano, estudiante de posgrado en Fisioterapia Uroginecológica y Fisioterapia Estética Avanzada. Becaria del Programa Institucional de Becas de Iniciación Científica - PIBIC/CNPq del Programa de Becas de Iniciación Científica e Innovación Tecnológica (2021/2022). Invitada a unirse al Equipo Multiprofesional como Coordinadora de Atención Multidisciplinaria en Amontada, Municipio de Amontada, Ceará. Ha trabajado como preceptora en las asignaturas de Fisioterapia en Uroginecología y Obstetricia, Fisioterapia en Pediatría y Neonatología, y Salud Pública en la Licenciatura en Fisioterapia del Centro Universitario Inta (UNINTA). Mentora y Ponente del Programa Simplificado de Investigación Científica para Profesionales de la Salud y Académicos. Productor de contenidos científicos en las áreas de: Neurociencias con énfasis en Fisioterapia Neuropediátrica, Fisioterapia en Uro-Ginecología y Obstetricia, Salud Pública y Atención Materno Infantil.

Clara Wirginia de Queiroz Moura, Centro Universitario INTA (UNINTA) Campus Fortaleza

Máster en Salud de la Familia por la Universidad Federal de Ceará, en el área de investigación: Estrategias para la Educación Continua y el Desarrollo Profesional en Salud de la Familia. Especialista en Pediatría del programa de Residencia Integrada en Salud de la Escuela de Salud Pública de Ceará - RIS-ESP/CE en colaboración con el Hospital Infantil Albert Sabin. Especialista en Cuidados Intensivos por la Escuela de Salud Pública de Ceará, ESP/Ce. Especialista en Salud de la Familia por la Escuela de Salud Pública de Ceará, ESP/Ce. Especialista en Estrategias para el Abordaje de la Violencia contra la Mujer, por ESP/Ce. Formación en Preceptoría por la Escuela de Salud Pública de Ceará. Licenciatura en Fisioterapia por Unichristus. Pedagoga con titulaciones en Fisiología, Bioquímica y Biología General por la Universidad Estatal de Ceará. Formación en Educación de Jóvenes y Adultos por la Universidad Federal de Ceará. Formación básica en lengua de señas, LIBRAS, del Instituto Ceará de Educación. Áreas de estudio y práctica: Fisioterapia; Infancia y Juventud; Estimulación Temprana; Fisioterapia en Salud de la Mujer; Estrategias de Afrontamiento de la Violencia contra la Mujer; Formación Profesional en Salud; Neonatología; Salud Colectiva y Salud Familiar; Cuidados Paliativos; Biología General; Educación de Jóvenes y Adultos; Educación. Se desempeñó como Coordinadora Institucional de Extensión y Responsabilidad Social (2024-2025). Actuó como gestora pedagógica de la carrera de Fisioterapia (2021-2023). Actualmente, es profesora en las carreras de Fisioterapia, Medicina y Odontología y Coordinadora del Proyecto de Extensión MedSinais en el Centro Universitario INTA (UNINTA), campus Itapipoca-CE. Fisioterapeuta en PulmO2nare. Delegada a la IV Conferencia Regional de Gestión Laboral y Educación en Salud (CNGTES) en representación de Itapipoca. Miembro de la Comisión Permanente de Salud de la Mujer/CREFITO 6 (Ordenanza 84/2025).