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Autismo y Terapia Ocupacional: Dilemas Éticos y Profesionales en el Contexto Brasileño Actual

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  • Amanda Dourado de Souza Akahosi Fernandes Universidade Federal de São Carlos image/svg+xml https://orcid.org/0000-0001-8006-8117
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  • Thamy Eduarda Ricci Universidade Federal de São Carlos image/svg+xml
    • Bruna Lidia Taño Universidade Federal do Espírito Santo image/svg+xml https://orcid.org/0000-0002-0101-4100
      • Conceptualization
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      • Methodology
      • Writing – Original Draft Preparation
      • Writing – Review & Editing
    • Maria Fernanda Barboza Cid Universidade Federal de São Carlos image/svg+xml https://orcid.org/0000-0002-0199-0670
      • Conceptualization
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      • Writing – Original Draft Preparation
      • Writing – Review & Editing
    • Sabrina Angélica Silvestrini Sanches Universidade Federal de São Carlos image/svg+xml https://orcid.org/0009-0002-3847-9013
      • Conceptualization
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    DOI:

    https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.13876

    Keywords:

    Terapia ocupacional, Autismo, Formación académica

    Resumen

    Este ensayo analiza críticamente las implicaciones de la creciente popularización del autismo en Brasil para la terapia ocupacional, a partir de un trabajo colectivo iniciado en 2022 por terapeutas ocupacionales e investigadores de universidades públicas. Surgieron inquietudes a raíz del aumento significativo de clínicas especializadas en autismo y la inclusión temprana de estudiantes en estos servicios, a menudo marcados por relaciones precarias y prácticas de atención problemáticas. El ensayo utiliza el marco conceptual del Complejo Industrial del Autismo, adaptándolo al contexto brasileño para comprender la expansión de los diagnósticos y la formación de un mercado de servicios altamente lucrativo, en el que la terapia ocupacional ha ocupado un lugar central. Se exploran tres ejes analíticos: I) Formación; II) Expansión del mercado laboral e intervenciones ofrecidas; y III) Condiciones laborales de los terapeutas ocupacionales. El ensayo pretende contribuir al debate académico y político sobre la dirección de la profesión ante los desafíos éticos y estructurales contemporáneos.

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    Biografía del autor/a

    Amanda Dourado de Souza Akahosi Fernandes, Universidade Federal de São Carlos

    Programa de Pós-Graduação em Terapia Ocupacional (PPGTO), Departamento de Terapia Ocupacional, Universidade Federal de São Carlos, São Carlos

    Bruna Lidia Taño, Universidade Federal do Espírito Santo

    Departamento de Terapia Ocupacional da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES).

    Maria Fernanda Barboza Cid, Universidade Federal de São Carlos

    Programa de Pós-Graduação em Terapia Ocupacional (PPGTO), Departamento de Terapia Ocupacional, Universidade Federal de São Carlos, São Carlos

    Sabrina Angélica Silvestrini Sanches, Universidade Federal de São Carlos

    Pós-graduanda (mestrado) no Programa de Pós Graduação em Terapia Ocupacional (PPGTO), Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), São Paulo, Brasil

    Postado

    10/11/2025

    Cómo citar

    Autismo y Terapia Ocupacional: Dilemas Éticos y Profesionales en el Contexto Brasileño Actual. (2025). In SciELO Preprints. https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.13876

    Serie

    Ciencias de la Salud

    Plaudit

    Declaración de datos

    • Los datos de investigación están incluidos en el propio manuscrito