GEO-GRAFIAS DO SUB-COMUM E CONSTELAÇÕES AFETIVAS NOS CINEMAS NEGROS DE GABRIEL MARTINS

Arthur Pereira Santos

doi:10.1590/SciELOPreprints.13442

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Arthur Pereira Santos Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) https://orcid.org/0009-0009-9144-5884

DOI:

https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.13442

Keywords:

geo-grafías, cine, negro, subcomún, afrofabulación

Resumen

Este artículo analiza las películas Nada (2017) y Marte Um (2022), de Gabriel Martins, a partir de las categorías de subcomún y de afrofabulación, destacando el protagonismo de niños, niñas y jóvenes negros. La hipótesis es que estas obras producen geografías del subcomún y constelaciones afectivas que desestabilizan el tiempo lineal y el régimen de visibilidad hegemónico, instaurando otras gramáticas para pensar la infancia y la juventud negras en Brasil. La negativa de Bia en Nada y las trayectorias de Deivinho y Eunice en Marte Um revelan cómo el cine negro contemporáneo fabula mundos posibles a partir de la vida cotidiana periférica y de la imaginación crítica. Al articular cine, geografía y educación, el texto propone un protocolo analítico para comprender cómo las imágenes-movimiento inventan espacialidades de resistencia y trayectorias de vidas negras subcomunes.

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Biografía del autor/a

Arthur Pereira Santos, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)

Actualmente se desempeña como Profesor-Investigador de Posdoctorado en la Facultad de Educación de la UNICAMP. Es profesor-investigador, con licenciatura y maestría por la Universidad Federal Fluminense (UFF) y doctorado en Planificación Urbana y Regional por el IPPUR-UFRJ, con cotutela en Geografía en la Universidad do Minho (Portugal). Su trabajo se sitúa en la intersección entre la geografía, el cine negro, la educación y las relaciones étnico-raciales, con énfasis en epistemologías contracoloniales y metodologías críticas de enseñanza e investigación.

Desarrolla estudios sobre cine negro, cultura y espacio, comprendiendo la producción audiovisual como una herramienta pedagógica y política. Tiene experiencia en prácticas de cartografía audiovisual y en proyectos de formación docente orientados a la educación antirracista. Actualmente trabaja en el análisis del Programa Cine y Educación de Campinas, en particular en lo que se refiere a la creación de cines negros y a la implementación de la Ley 11.645/08. Sus áreas de interés incluyen: educación, cine y cultura negra; geografías contracoloniales; cartografías afectivas; movimientos sociales negros; y luchas urbanas y ambientales.