Disciplinas relacionadas con el Sistema Salud brasileño en los programas de posgrado en Educación Física: análisis documental
DOI:
https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.12705Keywords:
Servicios de Salud, Sistemas de Salud, Ciencias de la Educación Física, Capacitación ProfesionalResumen
Para analizar la integración del Sistema de Salud brasileño (SUS) en los cursos de los Programas de Posgrado en Educación Física (PPGEF), se realizó un estudio descriptivo que incluyó el análisis documental de los programas de estudio identificados en sitios web. De los 39 PPGEF identificados, 27 (69,2%) incluyeron la salud como área de concentración o línea de investigación. De los 878 cursos analizados, siete (0,80%) abordaron el SUS, ofrecidos por seis PPGEF. Se observaron similitudes en cuanto a la "introducción del SUS" (n = 3), el "rol del profesional de EF/EF en el SUS" (n = 3) y también en los conocimientos relacionados con la "actividad física" (n = 3). Si bien la conexión entre la Salud Pública y la EF no es tan reciente, la inclusión de cursos que abordan el SUS en los PPGEF aún es incipiente. Se recomienda la creación de mecanismos para garantizar que la formación en salud en los PPGEF se organice de acuerdo con los principios y directrices del SUS.
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Derechos de autor 2025 Paulo Henrique Guerra, Leticia Aparecida Calderão Spósito, Jean Augusto Coelho Guimarães, Angélica Bonolo, Rogério Cesar Fermino, Mathias Roberto Loch

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