INFLUENCIAS DE LAS DIRECTRICES DEL GRUPO DEL BANCO MUNDIAL SOBRE LA POLÍTICA DE FORMACIÓN DOCENTE EN ANGOLA

Resumen

Este texto deriva de investigações empreendidas pelos autores que se debruçam sobre as políticas educacionais, em especial, sobre as influencias das reformas educacionais nos sistemas de ensino. O recorte aqui proposto analisa a atuação do Grupo Banco Mundial (BM) no campo da Educação, enfocando as determinações e as influencias desse organismo para a política de formação de professores em Angola. Ancorado em pesquisa documental, o texto demostra a relação entre as políticas nacionais deste país e as orientações macropolíticas do BM para o conjunto de seus signatários. Os resultados apontam que esta organização internacional, ao lado de outras, assumiu-se como influenciadora da reforma da política de formação de professores em Angola, através do financiamento de estudos e de apoio a um conjunto de programas de formação em curta duração. Mediante a essa constatação, ao final do texto são apresentados argumentos contrários à racionalidade neoliberal que vem sendo empregada na formação de docentes na contemporaneidade.