Enfermería y extensión universitaria en educación para la salud en el contexto escolar: informe de una experiencia

Resumen

Objetivo: El objetivo general de la intervención fue integrar acciones de salud y educación en la comunidad escolar, con miras a prevenir las Enfermedades Crónicas No Transmisibles (ECNT). Específicamente, se buscó evaluar la salud de los participantes a través de indicadores como glucemia, presión arterial e índice de masa corporal (IMC), así como promover actividades educativas de sensibilización sobre estos temas. Métodos: El estudio se realizó en dos fases: (1) medición de constantes vitales, incluyendo glucemia capilar, presión arterial, peso, talla y perímetro de cintura, con el objetivo de identificar posibles riesgos cardiometabólicos; y (2) un taller educativo en forma de gymkhana, abordando los temas de diabetes, hipertensión y obesidad. Las metodologías utilizadas incluyeron técnicas lúdicas y participativas, como el uso de un tablero humano interactivo para facilitar el aprendizaje. Resultados: Los resultados indicaron que la mayoría de los participantes tenían valores normales para los parámetros evaluados. El taller de tablero humano demostró ser eficaz para involucrar a los alumnos y facilitar su comprensión de los temas, promoviendo un ambiente de aprendizaje colaborativo. Conclusión: La intervención logró sus objetivos al integrar la educación y la salud, promoviendo la concienciación sobre la prevención de las ENT en un formato dinámico y atractivo. El enfoque lúdico fue eficaz para estimular la participación de los estudiantes y facilitar la asimilación de los contenidos relacionados con la salud.