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ENTRE EL ACCESO Y LA CONCLUSIÓN: LA LEY DE CUOTAS Y LA ASISTENCIA AL ESTUDIANTE EN EL ACCESO Y LA PERMANENCIA EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR EN UNA INSTITUCIÓN FEDERAL

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DOI:

https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.11535

Keywords:

políticas públicas, acción afirmativa, PNAES, cuotas sociales, IFPR Campus Palmas

Resumen

Con el objetivo de investigar las contribuciones de la Ley de Cuotas (Ley nº 12.711, de 29 de agosto de 2012) y del Programa Nacional de Asistencia al Estudiante (Decreto nº 7.234, de 19 de julio de 2010) a la democratización de la Enseñanza Superior en Brasil, este estudio tiene como objetivo analizar y describir el proceso de admisión y permanencia de los estudiantes en los cursos de grado del Instituto Federal de Paraná Campus Palmas, ubicado en el municipio de Palmas-PR, de 2016 a 2023. La metodología se basó en la investigación bibliográfica y documental, con enfoque mixto, con datos cuantitativos recolectados, sistemáticamente cruzados y analizados desde una perspectiva cualitativa. Los resultados sugieren que las políticas públicas de acción afirmativa - la Ley de Cuotas y los Programas de Asistencia al Estudiante - en el contexto de los cursos de grado en el IFPR Campus Palmas, contribuyen significativamente a promover el acceso y la permanencia de los estudiantes.

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Biografía del autor/a

Douglas Silva do Prado, Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica. Doutorando no Programa de Pós-graduação em Desenvolvimento Regional (PPGDR) da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) Campus Pato Branco.

Maria de Lourdes Bernartt, Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Mestre e doutora em Educação. Docente permanente do Programa de Pós-graduação em Desenvolvimento Regional (PPGDR) da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) Campus Pato Branco.

Nilvania Aparecida de Mello, Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Mestre em Agronomia (Manejo e Conservação do Solo). Doutora em Ciência do Solo. Docente permanente do Programa de Pós-graduação em Desenvolvimento Regional (PPGDR) da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) Campus Pato Branco.

Postado

22/04/2025

Cómo citar

ENTRE EL ACCESO Y LA CONCLUSIÓN: LA LEY DE CUOTAS Y LA ASISTENCIA AL ESTUDIANTE EN EL ACCESO Y LA PERMANENCIA EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR EN UNA INSTITUCIÓN FEDERAL. (2025). In SciELO Preprints. https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.11535

Serie

Humanidades

Derechos de autor 2025 Douglas Silva do Prado, Maria de Lourdes Bernartt, Nilvania Aparecida de Mello

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Declaración de datos

  • Los datos de investigación no se pueden disponibilizar públicamente

    • Algunos datos provienen de documentos institucionales internos de sectores específicos, no divulgados, en los cuales figuran datos nominales de estudiantes, como ingresos, razones personales para la suspensión temporal o el abandono del curso.