GAMIFICACIÓN Y ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA: ENTENDIENDO LOS ARTRÓPODOS A TRAVÉS DE UN JUEGO DE CARTAS EDUCATIVO

Resumen

El filo Arthropoda contiene el mayor número de especies del reino Animalia, proporcionando servicios ecosistémicos esenciales. Según el Currículo Básico Común Nacional de Brasil, temas como zoología y ecología deben enseñarse de forma contextualizada a lo largo de las distintas etapas de la educación básica. En este contexto, este estudio tuvo como objetivo desarrollar un juego de cartas educativo que aborda la morfología, la ecología y la clasificación de los artrópodos. Se seleccionaron siete especies de artrópodos de notable relevancia para el juego. Se elaboraron 21 tarjetas de respuesta, divididas en tres niveles (fácil, medio y difícil), junto con 7 tarjetas con hábitos ecológicos que permiten a los grupos ganar puntos adicionales y tarjetas con segmentos corporales de artrópodos. A nivel cognitivo, se espera que el juego fomente el desarrollo del pensamiento crítico y la resolución de problemas. El juego de cartas tiene el potencial de ayudar a aprender los aspectos morfológicos y ecológicos de los artrópodos, a la vez que promueve el desarrollo de habilidades cognitivas.