EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM DISPUTA: ENTRE O CRÍTICO E O CONSERVADOR NA POLÍTICA MUNICIPAL DE ARACAJU

Hevely Catharine dos Anjos Santos; Aline Lima de Oliveira Nepomuceno; Aline Ramos Soares Bezerra

doi:10.1590/SciELOPreprints.10370

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Hevely Catharine dos Anjos Santos Universidade Federal de Sergipe https://orcid.org/0000-0003-2071-3393
Aline Lima de Oliveira Nepomuceno Universidade Federal de Sergipe https://orcid.org/0000-0001-7936-2167
Aline Ramos Soares Bezerra Universidade Federal de Sergipe https://orcid.org/0000-0001-8199-4315

DOI:

https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.10370

Keywords:

Políticas públicas, Dimensión socioambiental, Interdisciplinariedad

Resumen

Las políticas públicas de Educación Ambiental (EA) son indispensables para enfrentar la crisis socioambiental, ya que contribuyen a la inserción de este proceso educativo en la vida cotidiana de la sociedad y, consecuentemente, en la realidad escolar. De esta forma, esta investigación buscó analizar las concepciones sobre la dimensión ambiental y la sostenibilidad presentes en la Política Municipal de Educación Ambiental (PMEA) — Ley n.º 3.309/2005 — a través del Análisis Textual Discursivo. A partir de los análisis, fue posible identificar en las directrices de dicha ley puntos que se acercan a la EA Crítica y otros correspondientes a la EA Conservadora, en un discurso bastante redundante. También observamos algunas concepciones con objetivos opuestos, como el enfoque de la sostenibilidad y el desarrollo sostenible, además del entendimiento ambiguo de que la EA es un componente curricular y a la vez un proceso educativo interdisciplinario. Por lo tanto, la intención fue producir un trabajo que avance en las reflexiones sobre qué sentidos y distintos proyectos políticos se agregan a la EA en Aracaju, Sergipe, con la creencia de que tales avances en los campos epistémico y político permitirán otorgar nuevos sentidos a las prácticas educativas de EA.

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Biografía del autor/a

Hevely Catharine dos Anjos Santos , Universidade Federal de Sergipe

Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Sergipe (2018). Mestre em Educação pela Universidade Federal de Sergipe (UFS) e doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Ciências Fisiológicas da Universidade Federal de Sergipe. Membro do Laboratório de Neuroendocrinologia Básica e Comportamental da Universidade Federal de Sergipe. Possui interesse em áreas relacionadas à Fisiologia e Metabolismo de proteínas.

Aline Lima de Oliveira Nepomuceno, Universidade Federal de Sergipe

Doutora em Educação (PPGED-UFS-2017), mestre em Educação (PPGEduc-UFRRJ-2012), graduação em Ciências Biológicas (Licenciatura Plena) (UFS- 2009). Desempenha pesquisas junto ao Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Ambiental de Sergipe (GEPEASE-UFS), ao Projeto Sala Verde na UFS, ao Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Ambiental, Diversidade e Sustentabilidade (GEPEADS-UFRRJ) e ao Grupo de Estudos em Educação Científica (GEPEC-UFS), atuando nas áreas de Educação Ambiental, Formação de Professores, Metodologias Participativas, Metodologias para o Ensino de Ciências e Biologia. É professora do ensino superior efetiva do Departamento de Biologia da UFS e membro permanente do Programa de Pós-graduação em Educação (PPGED) - UFS.

Aline Ramos Soares Bezerra, Universidade Federal de Sergipe

Doutoranda em Educação (PPGED/UFS). Mestre em Desenvolvimento e Meio Ambiente pela Universidade Federal de Sergipe (2011). Possui graduação em Administração de Empresas pela Universidade Federal de Sergipe (2008) e atualmente é professora do Ensino Básico, Técnico, Tecnológico do Instituto Federal de Sergipe - IFS. Pesquisadora Permanente (Líder) do Grupo de Pesquisa Economia e Gestão Aplicada (IFS). Membro do Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Ambiental (GEPEASE/UFS). Editora de Seção da Revista Sergipana de Educação Ambiental (REVISEA). Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração de Empresas, atuando principalmente nos seguintes temas: Empreendedorismo e Inovação, Modelo de Negócios, Educação Financeira, Educação Ambiental e Gestão Ambiental. Já atuou como Professora Assistente da Faculdade Amadeus e em diversas funções na Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos (ECT) em Sergipe. https://orcid.org/0000-0001-8199-4315