EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM DISPUTA: ENTRE O CRÍTICO E O CONSERVADOR NA POLÍTICA MUNICIPAL DE ARACAJU

Hevely Catharine dos Anjos Santos; Aline Lima de Oliveira Nepomuceno; Aline Ramos Soares Bezerra

doi:10.1590/SciELOPreprints.10370

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Hevely Catharine dos Anjos Santos Federal University of Sergipe https://orcid.org/0000-0003-2071-3393
Aline Lima de Oliveira Nepomuceno Federal University of Sergipe https://orcid.org/0000-0001-7936-2167
Aline Ramos Soares Bezerra Federal University of Sergipe https://orcid.org/0000-0001-8199-4315

DOI:

https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.10370

Keywords:

Public Policy, Environmental Dimension, Interdisciplinarity

Abstract

Public policies of Environmental Education (AE) are indispensable for coping with the socio-environmental crisis, since they contribute to the insertion of this educational process in the daily life of society and, consequently, in the school reality. Thus, this research sought to analyze the conceptions about the environmental dimension and sustainability present in the Municipal Environmental Education Policy - PMEA (Law No. 3309/05) through Discursive Textual Analysis. From the analyses it was possible to identify in the guidelines of the law in question points that approach the Critical EA but also the Conservative AE, in a very redundant discourse. We also observed some conceptions that have opposite objectives, such as the approach to sustainability and sustainable development, in addition to the understanding now that The EA is a curricular component sometimes that it is an interdisciplinary educational process. Therefore, the intention was the production of a work that advances in the reflections about which meanings and distinct political projects are added to the EA in Aracaju, Sergipe. Believing that such advances in the epistemic and political fields will make it possible to give new meanings to the educational practices of As.

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Author Biographies

Hevely Catharine dos Anjos Santos , Federal University of Sergipe

Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Sergipe (2018). Mestre em Educação pela Universidade Federal de Sergipe (UFS) e doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Ciências Fisiológicas da Universidade Federal de Sergipe. Membro do Laboratório de Neuroendocrinologia Básica e Comportamental da Universidade Federal de Sergipe. Possui interesse em áreas relacionadas à Fisiologia e Metabolismo de proteínas.

Aline Lima de Oliveira Nepomuceno, Federal University of Sergipe

Doutora em Educação (PPGED-UFS-2017), mestre em Educação (PPGEduc-UFRRJ-2012), graduação em Ciências Biológicas (Licenciatura Plena) (UFS- 2009). Desempenha pesquisas junto ao Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Ambiental de Sergipe (GEPEASE-UFS), ao Projeto Sala Verde na UFS, ao Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Ambiental, Diversidade e Sustentabilidade (GEPEADS-UFRRJ) e ao Grupo de Estudos em Educação Científica (GEPEC-UFS), atuando nas áreas de Educação Ambiental, Formação de Professores, Metodologias Participativas, Metodologias para o Ensino de Ciências e Biologia. É professora do ensino superior efetiva do Departamento de Biologia da UFS e membro permanente do Programa de Pós-graduação em Educação (PPGED) - UFS.

Aline Ramos Soares Bezerra, Federal University of Sergipe

Doutoranda em Educação (PPGED/UFS). Mestre em Desenvolvimento e Meio Ambiente pela Universidade Federal de Sergipe (2011). Possui graduação em Administração de Empresas pela Universidade Federal de Sergipe (2008) e atualmente é professora do Ensino Básico, Técnico, Tecnológico do Instituto Federal de Sergipe - IFS. Pesquisadora Permanente (Líder) do Grupo de Pesquisa Economia e Gestão Aplicada (IFS). Membro do Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Ambiental (GEPEASE/UFS). Editora de Seção da Revista Sergipana de Educação Ambiental (REVISEA). Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração de Empresas, atuando principalmente nos seguintes temas: Empreendedorismo e Inovação, Modelo de Negócios, Educação Financeira, Educação Ambiental e Gestão Ambiental. Já atuou como Professora Assistente da Faculdade Amadeus e em diversas funções na Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos (ECT) em Sergipe. https://orcid.org/0000-0001-8199-4315