Determinantes do Comportamento Sedentário em Angola: Perceções de Profissionais de Saúde sobre a Transição Epidemiológica

Adilson José Jamba Teodoro; Bárbara Trandrón Negrín

doi:10.1590/SciELOPreprints.15897

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Adilson José Jamba Teodoro Instituto Superior Politécnico Independente do Lubango - (ISPI-LUBANGO) https://orcid.org/0009-0007-4019-8997
- Writing – Original Draft Preparation
- Writing – Review & Editing
- Project Administration
- Methodology
- Investigation
- Formal Analysis
- Conceptualization
Bárbara Trandrón Negrín Instituto Superior de Ciências da Educação da Huíla https://orcid.org/0000-0002-1259-6222
- Supervision
- Validation
- Visualization
- Writing – Review & Editing

DOI:

https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.15897

Keywords:

Sedentary Behavior, Public Health, Angola

Abstract

Sedentary behavior is a critical determinant in the global public health crisis, directly associated with the pathophysiology of Non-Communicable Diseases (NCDs). This study analyzed healthcare professionals' perceptions regarding the impacts of physical inactivity and the epidemiological transition in Luanda, Huíla, and Namibe. A quantitative, cross-sectional investigation was conducted with 632 professionals (doctors, nurses, and technicians). The results reveal a high technical consensus: 76.4% of respondents identify sedentary behavior as a primary risk factor for obesity and type 2 diabetes. However, a critical gap between knowledge and practical applicability emerged: 82% characterize the health system as predominantly reactive, and 68% do not systematically prescribe exercise, citing a deficit in safe urban infrastructure and obesogenic environments. It is concluded that clinical awareness is paralyzed by structural and institutional barriers. The implementation of a National Strategy for the Promotion of Physical Activity is urgent, integrating urban planning and multidisciplinary clinical training to foster a preventive, sustainable health model sensitive to the specificities of the Angolan epidemiological transition.

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Author Biographies

Adilson José Jamba Teodoro, Instituto Superior Politécnico Independente do Lubango - (ISPI-LUBANGO)

Adilson Teodoro: Especialista em Educação Física e Metodologias de Ensino

Perfil Profissional: Especialista em Educação Física com uma trajetória marcada pela excelência acadêmica e rigor científico. Com vasta experiência na regência de Metodologia do Ensino no ensino superior e atuação estratégica na educação básica, Adilson destaca-se pela capacidade de aliar teoria avançada à prática pedagógica inovadora.

Excelência Académica

- Mestre em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário pela prestigiada Universidade de Coimbra (2024), graduado com Distinção (17 valores).

- Licenciado em Educação Física e Desporto pelo ISCED-Huíla (2018), também com Distinção (17 valores), posicionando-se entre os 5 melhores graduados da sua promoção.

Expertise e Qualificações: Estratégicas Para além da área desportiva, detém uma visão multidisciplinar com especializações em:

- Gestão e Metodologia - Especialista em Metodologias Ativas, Desenvolvimento Profissional Cooperativo e Avaliação de Artigos Científicos (Certificações ENAP-Brasil e Univ. de Coimbra).

- Gestão Organizacional - Formação técnica em Gestão de Recursos Humanos, Secretariado e Informática, conferindo-lhe uma visão holística sobre administração escolar e académica.

Trajetória Profissional e Impacto

- Ensino Superior: Professor e Regente da disciplina de Metodologia do Ensino de Educação Física no ISPI (Lubango), onde molda a próxima geração de profissionais da área.

Educação Básica e Liderança: Vasta experiência como Coordenador e Professor em instituições de referência em Moçâmedes e Lubango desde 2016, demonstrando versatilidade em diferentes níveis de ensino.

Produção Científica e Presença Internacional: Participante ativo no cenário científico internacional, marcou presença em fóruns de relevo como o XIX Congresso Internacional de Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa (Portugal). Sua atuação é pautada pela atualização constante e pelo compromisso com a produção de conhecimento científico de alto impacto.

Diferenciais Competitivos

Profissional focado na autossuperação, com competências sólidas em liderança de equipas, resolução de conflitos complexos e comunicação assertiva. Sua abordagem é definida pelo compromisso inabalável com a qualidade e a inovação no ensino do desporto.

Bárbara Trandrón Negrín, Instituto Superior de Ciências da Educação da Huíla

Dra. Bárbara Tandrón Negrín

Doutora em Ciências da Cultura Física | Investigadora e Professora Titular

Com mais de 40 anos de experiência, a Dra. Bárbara Tandrón Negrín é uma das principais referências internacionais na Didática da Educação Física e Desporto. Sua trajetória une a gestão de topo em instituições de elite em Cuba com a docência universitária e a investigação de alto impacto em Angola e na Venezuela.

INVESTIGAÇÃO E PRODUÇÃO CIENTÍFICA

Sua linha de investigação é pioneira ao integrar a Educação Rítmica como ferramenta de mediação intercultural e inclusão.

Destaque em Publicações: Autora de diversos artigos científicos em revistas de referência (ex: Revista Olimpia, Podium, Journal of Movement & Health), abordando temas como: Interdisciplinaridade no currículo da Educação Física. Inclusão de alunos com deficiência motora no Lubango, Angola. Desenvolvimento da condição física e danças folclóricas na saúde.

Obras Académicas: Autora de livros fundamentais para o ensino, incluindo "Educação Rítmica" e "Diretrizes Metodológicas para Trabalhos de Pesquisa".

Conferencista Internacional: Palestrante em mais de 19 eventos globais, como o Congresso Mundial de Desporto para Todos e a Convenção AFIDE (Cuba).

EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL E GESTÃO ACADÉMICA

Destaque para a sua liderança institucional e competência pedagógica em múltiplos contextos:

- Liderança de Topo: Ex-Reitora e Vice-Reitora da Escola Internacional de Educação Física e Desporto de Cuba (EIEFD).

- Coordenação Internacional: Coordenadora de ensino na Venezuela e, atualmente, Regente e Chefe da Secção de Educação Física e Desporto no ISCED-Huíla, Angola.

- Expertise Pedagógica: Especialista em Metodologia da Investigação, Didática Geral, Educação Física Adaptada e Quinesioterapia.

FORMAÇÃO DE ELITE

- Doutorada em Ciências da Cultura Física e Desporto (2009).

- Mestre em Investigação Educativa (2004).

- Professora Titular com vasta folha de serviços no ensino superior internacional.