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UM CAMPO EM EXPLORAÇÃO: A TEORIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E A EDUCAÇÃO

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DOI:

https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.9553

Palavras-chave:

Educação, Teoria das Representações Sociais, Representações Sociais, TRS

Resumo

Resenha elaborou a partir do livro Representações Sociais: campos, vertentes e fronteiras, escrito por diferentes autores e organizado por Adriano Nascimento, Ingrid Gianordoli-Nascimento e Maria Isabel Antunes Rocha, pela Editora UFMG no ano de 2021. A obra trata de diferentes olhares sobre o cotidiano e o contexto social sob a ótica da Teoria das Representações Sociais. É uma obra de referência para estudiosos e pesquisadores na área de Educação.

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Biografia do Autor

Luiz Dalmacir da Silveira, Universidade Cidade de São Paulo

DOUTORANDO no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Cidade de São Paulo. Possui MESTRADO Acadêmico (2020) em Educação pela Universidade Cidade de São Paulo (UNICID). Possui Pós-Graduação Latu Senso em Filosofia Contemporânea (2013), Licenciaturas Plena em História (2005) e Filosofia (2016), ambas pelo Centro Universitário Assunção (UNIFAI).Atualmente é pesquisador no grupo de pesquisa (Avaliação em Contexto) do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Acadêmico em Educação da Universidade Cidade de São Paulo (UNICID), com trabalhos realizados principalmente aos seguintes temas: autoavaliação de curso, autoavaliação institucional, políticas públicas em educação e avaliação educacional. É professor da rede particular de Educação Básica (Ensino Fundamental e Médio) de São Paulo.

Postado

16/08/2024

Como Citar

UM CAMPO EM EXPLORAÇÃO: A TEORIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E A EDUCAÇÃO. (2024). Em SciELO Preprints. https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.9553

Série

Ciências Humanas

Plaudit

Declaração de dados

  • Os dados de pesquisa estão contidos no próprio manuscrito