EMENDAS PARLAMENTARES NO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO: GOVERNANÇA OU DESGOVERNANÇA NO FINANCIAMENTO DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS?
DOI:
https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.8222Palavras-chave:
Orçamento Federal, Governança, Orçamento Impositivo, Eficiência, Universidades FederaisResumo
O artigo analisa emendas parlamentares, decisões políticas de deputados e senadores, como fonte de recursos financeiros para as universidades públicas federais nas cinco regiões do Brasil. Este estudo se concentra em mostrar o que o detalhamento das despesas empenhadas, liquidadas e pagas das universidades federais revelam sobre o direcionamento desses recursos para essas instituições em todo o território nacional. A abordagem adotada foi a qualitativa para analisar a governança das emendas parlamentares individuais. Os resultados apontam para a essencialidade de uma boa governança por parte do Ministério da Educação para assegurar a eficiência na utilização desses recursos direcionados pelos parlamentares. Além disso, destaca-se que as universidades federais da Região Sudeste foram as mais beneficiadas com essas verbas impositivas. Esta pesquisa desvela percepções e compreensões valiosas sobre a governança do Ministério da Educação, apresenta dados de representatividade e mostra detalhadamente a distribuição dos recursos provenientes de emendas individuais impositivas às universidades federais brasileiras.
Downloads
Postado
Como Citar
Série
Copyright (c) 2024 Vilma Pereira Cavalcanti, Dany Flavio Tonelli, Eduardo Ferreira da Silva Caetano

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Plaudit
Declaração de dados
-
Os dados de pesquisa estão contidos no próprio manuscrito


