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Ensino de Documentação Museológica: um estudo na Universidade Federal do Pará

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DOI:

https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.8154

Palavras-chave:

Documentação, Patrimônio Universitário, Museologia, Ensino Superior

Resumo

O ensino de documentação museológica desempenha um papel fundamental na gestão sustentável e na preservação do patrimônio cultural e científico na região amazônica. Este artigo reflete sobre a importância e as práticas do ensino de documentação de bens culturais no Curso de Bacharelado em Museologia da Universidade Federal do Pará, no Brasil. Por meio da compreensão abrangente dos princípios e práticas desta disciplina, os futuros museólogos se tornam melhor preparados para assumir responsabilidades profissionais e éticas no seu campo de atuação. Analisar-se-á os desafios e oportunidades enfrentados no contexto do ensino desta disciplina em uma universidade federal na Amazônia. Para alcançar esse propósito, apresentam-se três estudos de caso aplicados na instituição, durante os anos de 2022 e 2023, confrontando os resultados com a literatura sobre o ensino, os princípios e as práticas de documentação museológica. As conclusões destacam a relevância do curso para a formação dos alunos em museologia, realçando algumas atividades de caráter inovador para a didática em sala de aula.

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Biografia do Autor

Jéssica Tarine Moitinho de Lima, Universidade Federal do Pará

Professora Doutora do curso de Museologia da Universidade Federal do Pará (UFPA). Doutora em Ciências pelo Programa de Pós-Graduação em Geologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Possui mestrado em Preservação de Acervos Científicos pelo Museu de Astronomia e Ciências Afins e bacharelado em Museologia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Integra o Laboratório de Pesquisa em Reservas Técnicas e leciona as disciplinas práticas do currículo da graduação em museologia na UFPA.

Mariana Corrêa Velloso , Universidade Federal do Pará

Discente do curso de Museologia da Universidade Federal do Pará (UFPA). Bolsista de Iniciação Científica no Projeto de Ensino de Monitoria em documentação museológica durante o segundo semestre de 2023.

Postado

06/03/2024

Como Citar

Ensino de Documentação Museológica: um estudo na Universidade Federal do Pará. (2024). Em SciELO Preprints. https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.8154

Série

Ciências Humanas

Dados de financiamento

Plaudit

Declaração de dados

  • Os dados de pesquisa estão contidos no próprio manuscrito