Responsabilidade universitária e desenvolvimento sustentável: Promovendo uma educação inclusiva e de qualidade

Resumo

Introdução. A responsabilidade social e o desenvolvimento sustentável constituem elementos que promovem uma gestão organizacional assertiva, por exemplo, no sistema educacional, neste contexto, a universidade tem um grande desafio, que é assumir a formação de indivíduos competentes e capazes de enfrentar o futuro, que se caracteriza por ser imprevisível e cada vez mais complexo. O objetivo é compreender e refletir sobre a responsabilidade social universitária e o desenvolvimento sustentável como motores e promotores da educação universitária inclusiva e de qualidade. O paradigma qualitativo foi proposto como método, é transecional, onde através da observação documental e da hermenêutica nos permite concluir que existem elementos claramente definidos que impulsionam as universidades a gerar uma educação inclusiva e de qualidade que, embora tenham unido forças para alcançar este máximo há ainda é um caminho a percorrer. Recomenda-se às instituições universitárias que redefinam linhas prioritárias de investigação ajustadas às realidades sociais imediatas.