Pedagogia do dom comunitário

Resumo

O objetivo desta pesquisa é apresentar uma pedagogia baseada na antropologia filosófica da dádiva. Entendendo a dádiva como uma ação recíproca e benéfica para preservar a harmonia social. Ou seja, um espaço onde prevaleça o valor da palavra, que é a honra de cada um, e que se baseia também no respeito mútuo pelas ações de ambas as partes: alguém tem que iniciar a dádiva (um fato tangível ou intangível ) só mais tarde para ser o receptor; assim como uma pessoa também é obrigada a devolver o que lhe foi dado. Essa pedagogia nada mais é do que a honra da palavra feita em si mesma ação conseqüente; daí o seu componente comunitário. O suporte teórico do dom em questão é mais de raiz cultural do que biológica; portanto, apresenta-se um quadro referencial de cultura. Conclui-se que o dom comunitário tem uma dimensão ética; Portanto, a construção de bons hábitos é produto de uma reciprocidade moralista e espiritual e não de uma coerção legal devidamente estabelecida.