QUANDO A ESCOLA PÚBLICA PRESTA SOCORRO AOS BOMBEIROS: A PESQUISA E A EXTENSÃO EM PROL DA COMUNIDADE LOCAL

Resumo

O presente trabalho visou defender o espírito colaborativo que deve estar presente em ações que envolvem a escola pública e  a sociedade, em que o fortalecimento do protagonismo técnico-científico de estudantes da educação básica por meio de  pesquisa e extensão será cada vez mais desejável em prováveis tempos de negacionismo. No contexto do presente trabalho,  percebe-se que as corporações de bombeiros voluntários são associações sem fins lucrativos que geralmente necessitam de parcerias público-privadas para se manter. No entanto, é comum que passem por dificuldades financeiras que afetam sua  finalidade primeira de salvar vidas e patrimônio material. Uma corporação de bombeiros voluntários de uma pequena cidade do interior do estado de Santa Catarina pediu socorro a uma escola pública, e esta esteve pronta a atender quem tanto nos acode, dando início ao trabalho aqui apresentado. É oneroso manter um sistema digital comercial para gerenciar uma corporação. Pensando na autonomia financeira da corporação parceira e no protagonismo transformador dos estudantes, iniciamos o desenvolvimento de um sistema gratuito que serviu de pano de fundo para esta ação dialógica.