CUANDO LA ESCUELA PÚBLICA AYUDA A LOS BOMBEROS: INVESTIGACIÓN Y EXTENSIÓN A FAVOR DE LA COMUNIDAD LOCAL

Resumen

El presente trabajo tuvo como objetivo defender el espíritu colaborativo que debe estar presente en las acciones que involucran a la escuela pública y a la sociedad, en las cuales el fortalecimiento del protagonismo técnico-científico de los estudiantes de educación básica a través de la investigación y extensión será cada vez más deseable en tiempos probables de negacionismo. . En el contexto del presente trabajo, se puede observar que los cuerpos de bomberos voluntarios son asociaciones sin fines de lucro que generalmente necesitan alianzas público-privadas para mantenerse. Sin embargo, es común que experimenten dificultades financieras que afecten su propósito principal de salvar vidas y bienes materiales. Una corporación de bomberos voluntarios de unaciudad del interior del estado de Santa Catarina pidió ayuda a una escuela pública, y ésta se prestó a asistir a quienes acuden a nosotros con tanta frecuencia, iniciando el trabajo que aquí se presenta. Es costoso mantener un sistema digital comercial para administrar una corporación. Pensando en la autonomía financiera de la corporación socia y el protagonismo transformador de los estudiantes, iniciamos el desarrollo de un sistema libre que sirvió de telón de fondo para esta acción dialógica.