EXPANSIÓN E INTERIORIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN BRASIL - UN ESTUDIO DE CASO EN MINAS GERAIS

Resumen

El proceso de interiorización de las Universidades Federales Brasileñas contribuyó significativamente a la democratización del acceso a la educación superior pública federal. Sin embargo, la expansión está marcada, en muchas situaciones, por la precariedad en la infraestructura de sus campus y por disputas políticas y económicas que terminan por dificultar la consolidación de muchas instituciones. Este estudio cualitativo tuvo como objetivo investigar la trayectoria de la implementación del campus Patos de Minas de la Universidad Federal de Uberlândia, a través del análisis documental de noticias sobre el proceso de implementación y actas de reuniones de los Consejos Universitario, Directivo y de Graduación de la institución. La investigación surgió de la necesidad de ampliar la comprensión de una de las causalidades involucradas en el fenómeno de la deserción en el campus: la convulsa historia de la construcción de su infraestructura, que luego de 11 años aún no ha sido implementada. Se pudo identificar que, dadas las expectativas y necesidades de los estudiantes al ingresar a una universidad pública, ellos abandonaran la carrera en la que estaban matriculados por las precarias condiciones que se ofrecían en ese momento señalado. Esto ubica al campus de Patos de Minas como un actor importante a considerar en el estudio de la evasión.