PERCEPÇÃO, DEGRADAÇÃO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL DE RIBEIRINHOS DO RIO IGARAÇU, PIAUÍ, BRASIL

Resumo

Investigações abordando a percepção ambiental esclarecem pensamentos e atitudes fundamentais para a elaboração da educação ambiental assimilativa. Objetivou-se compreender a percepção ambiental de ribeirinhos do Rio Igaraçu, Parnaíba, Piauí sobre os danos ambientais ocorrentes nesse recurso hídrico. Foram selecionados um responsável por cada família ribeirinha. Estes foram entrevistados utilizando formulários semiestruturados e questionados sobre os danos ambientais que ocorrem, causa e consequências. Os resultados foram avaliados pelo Nível de Fidelidade (FL). A maioria deles percebem a existência de danos (67,86%, n:38). Dentre os danos, as principais causas são o lixo (FL: 74,41) e o esgoto (FL:11, 60). Apesar da comunidade depender do rio para alimentação e hidratação, grande parte deles não se sente prejudicada (56,9%). Por outro lado, percebem que a fauna (FL: 55,35%) e a flora (FL: 35,70) estão sendo negativamente afetadas. Conclui-se que os informantes estão cientes dos danos ocorrentes no rio, suas causas e consequências, mas não percebem como estas alterações afetam suas vidas. Desta maneira é necessário a incorporação destes dados na construção do processo da educação ambiental desta comunidade para que essa seja mais assimilativa e efetiva, a fim de construir mudanças de atitudes, valores e mitigação de danos à saúde.