ENTRE O CIRCO E A ESCOLA, UM FILME: UM OLHAR, UMA INFÂNCIA EM “JONAS E O CIRCO SEM LONA”
DOI:
https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.2240Palavras-chave:
infância, cinema, educação, gêneroResumo
Por meio do encontro com o filme Jonas e o circo sem lona (2015), uma desaprendizagem do olhar a infância coincide com a problematização de saberes envolvidos na pedagogização da infância, na generificação dos corpos e na politização da maternidade. Nesse sentido, foi utilizado o cinema como campo de produção de dados desenvolvido a partir de uma etnocartografia de tela. Assim, foi possível transver a infância como um posicionar-se intensivo no mundo em agenciamento com a pluralidade heterogênea de práticas que a compõem
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Postado
13/05/2021
Como Citar
ENTRE O CIRCO E A ESCOLA, UM FILME: UM OLHAR, UMA INFÂNCIA EM “JONAS E O CIRCO SEM LONA” . (2021). Em SciELO Preprints. https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.2240
Série
Ciências Humanas
Copyright (c) 2021 Sara Reis Teixeira, Marcos Ribeiro de Melo, Michele de Freitas Faria de Vasconcelos
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