Impactos da violência vivenciada por adolescentes sobre a frequência escolar: uma análise de dados da PeNSE/IBGE
DOI:
https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.16129Palavras-chave:
Violência, Adolescência, PENSE, IBGEResumo
A adolescência, uma fase crucial de intensas transformações, torna-se um período de especial vulnerabilidade. A violência contra crianças e adolescentes no Brasil permanece como uma grave violação de direitos humanos. Diante dessa realidade, este artigo busca discutir os impactos da violência na adolescência, explorando suas principais formas e fatores associados, especificamente em relação à frequência escolar. Para esse estudo, foram consideradas as faixas etárias que mais concentram alunos do 9º ano no Brasil (13 aos 15 anos), nos turnos matutino ou vespertino. A amostra final utilizada neste estudo foi de 86.374 estudantes. Essa pesquisa consiste em um desenho experimental transversal que coletou dados entre abril e setembro de 2015 por meio de questionário estruturado e autoaplicável, sendo que os estudantes responderam às perguntas diretamente em smartphones. A Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE/IBGE) consiste em 146 perguntas organizadas em diversos módulos temáticos, incluindo questões sobre condições socioeconômicas, demográficas, comportamentos de risco, saúde mental, prática de atividade física, hábitos alimentares, ocorrências de violência e a procura por serviços de saúde. Os resultados permitem sugerir uma associação entre agressão doméstica, agressão física e ausência escolar, que deve ser investigada em futuros modelos epidemiológicos de natureza longitudinal, ou em desenhos de coorte.
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