Entre páginas e telas: tendências e fatores que influenciam o hábito de leitura no Peru
DOI:
https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.15260Palavras-chave:
Hábito de leitura, digitalização, Peru, alfabetização, livroResumo
A digitalização está transformando os hábitos de leitura com base na coexistência de formatos digitais e físicos. No Peru, esse evento ocorre em um cenário caracterizado por um baixo nível de compreensão de leitura e uma acentuada exclusão digital. O estudo teve como objetivo identificar tendências e fatores que influenciam as práticas de leitura no Peru durante 2022, utilizando um desenho descritivo transversal e uma abordagem quantitativa. Foram analisados dados de 43.856 participantes da Pesquisa Nacional de Leitura, aplicando estatística descritiva e o teste Qui-quadrado. Os resultados evidenciaram uma predominância do formato físico em nível nacional (65,9% na Costa, 63,4% na Selva, 57,6% na Serra), em contraste com o formato digital, com uma adoção mínima (2,8%-5,4%). Simultaneamente, o formato misto foi identificado como emergente, com destaque na Serra (21,8%). Além disso, obteve-se uma associação significativa entre o nível educacional e a preferência de formato (p<0,001). Conclui-se que a transformação digital da leitura no Peru é heterogênea, o que exige políticas públicas orientadas para uma alfabetização digital crítica e o desenho de estratégias pedagógicas que fortaleçam os modelos de leitura mista.
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