Corpo, mídia e comportamento alimentar: grupos de escuta psicológica com meninas adolescentes em contexto escolar

Resumo

O crescente número de transtornos alimentares (TAs) entre adolescentes, sobretudo meninas, representa um problema de saúde pública, devido à sua associação com morbidades psíquicas e aumento da mortalidade. Neste sentido, a presente investigação objetiva desenvolver uma proposta de grupos de escuta psicológica sobre com enfoque na expressão das experiências sobre corpo, comportamento alimentar e influência da mídia em meninas adolescentes em contexto escolar. Para isso, foi realizada uma pesquisa-ação conduzida com 16 estudantes do Ensino Fundamental II de uma escola pública de Fortaleza-CE, entre os meses de outubro e novembro de 2024. Os dados foram coletados por meio de diários de campo e analisados segundo abordagem fenomenológica, buscando compreender a experiência vivida das participantes. As narrativas das participantes evidenciaram insatisfação corporal, influenciada por padrões de beleza midiáticos e pelo julgamento de familiares e colegas, bem como comportamentos alimentares mediados pelo uso de redes sociais e pelo contato com imagens digitais. Conclui-se que a implementação de grupos de escuta psicológica em contexto escolar mostrou-se uma estratégia positiva para promover o bem-estar emocional e a reflexão crítica sobre padrões corporais e hábitos alimentares, oferecendo às adolescentes um espaço seguro de escuta, visibilidade e construção de significado sobre suas experiências.