Difusão científica: caminhos para a popularização das ciências humanas

Resumo

Introdução: O artigo analisa as especificidades da difusão científica nas Ciências Humanas em um contexto marcado por desinformação, disputas epistêmicas e circulação digital acelerada do conhecimento. Sustenta que as características interpretativas e situadas das humanidades tornam especialmente desafiadora a tradução de conteúdos complexos para públicos diversos, diante de barreiras de reconhecimento institucional, linguagem e acessibilidade. O objetivo é identificar esses desafios e propor estratégias para fortalecer a comunicação pública da pesquisa na área. Materiais e métodos: O estudo adota abordagem qualitativa e analítica, fundamentada em revisão crítica da literatura nacional e internacional sobre comunicação da ciência, publicada em português e inglês, com ênfase em políticas públicas, práticas institucionais e debates epistemológicos que moldam a difusão nas humanidades. Resultados: A análise identifica obstáculos estruturais, tais como métricas acadêmicas convencionais, subfinanciamento, fragmentação das práticas e desafios da infodemia, e mapeia estratégias promissoras, como por exemplo integrar a comunicação ao ciclo de pesquisa, capacitar pesquisadores em linguagens acessíveis e digitais, criar redes interinstitucionais, elaborar planos de divulgação operacionais e usar técnicas de storytelling. Sintetiza ainda recomendações para transformar conteúdos acadêmicos em materiais acessíveis e multimídia. Discussão: O artigo argumenta que a difusão científica é uma prática social e política capaz de qualificar o debate público, combater a desinformação e ampliar o valor social das humanidades. Defende que seu fortalecimento requer institucionalização, formação comunicacional e articulação com agendas de ciência aberta, promovendo engajamento qualificado, maior legitimidade pública e contribuição efetiva para processos democráticos.