Autismo e Terapia Ocupacional: Dilemas Éticos e Profissionais no Contexto Brasileiro Atual
DOI:
https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.13876Palavras-chave:
Terapia ocupacional, Autismo, formação acadêmica, Políticas PúblicasResumo
Este ensaio analisa criticamente as implicações da crescente popularização do autismo no Brasil para a terapia ocupacional, a partir de uma trajetória coletiva iniciada em 2022 por terapeutas ocupacionais e pesquisadoras de Universidades públicas. As inquietações surgiram diante do aumento expressivo de clínicas especializadas em autismo e da inserção precoce de estudantes nesses serviços, frequentemente marcados por vínculos precários e práticas de cuidado problemáticas. O ensaio utiliza como referencial o aparato conceitual do Complexo Industrial do Autismo, adaptando-o ao contexto brasileiro para compreender a expansão diagnóstica e a constituição de um mercado de serviços altamente lucrativo, no qual a terapia ocupacional tem ocupado posição central. São explorados três eixos analíticos: I) A Formação; II) Expansão do Mercado de Trabalho e Intervenções ofertadas e III) Condições de Trabalho dos Terapeutas Ocupacionais: Espera-se contribuir para o debate acadêmico e político sobre os rumos da profissão frente aos desafios éticos e estruturais contemporâneos.
Downloads
Postado
Como Citar
Série
Copyright (c) 2025 Amanda Dourado de Souza Akahosi Fernandes, Thamy Eduarda Ricci, Bruna Lidia Taño, Maria Fernanda Barboza Cid, Sabrina Angélica Silvestrini Sanches

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Plaudit
Declaração de dados
-
Os dados de pesquisa estão contidos no próprio manuscrito


