THE NEWSPAPER IN THE CLASSROOM AN APPROACH TO THE SEMANTICS OF CONTEXTS AND SCENARIOS

Isabel Delice Gomes Macedo; Sônia  Maria Nogueira; Gilberto Freire de Santana

doi:10.1590/SciELOPreprints.13540

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Isabel Delice Gomes Macedo Universidade Federal do Norte do Tocantins https://orcid.org/0000-0002-9693-6502
- Writing – Review & Editing
Sônia Maria Nogueira Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão
- Writing – Review & Editing
Gilberto Freire de Santana Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão
- Writing – Review & Editing

DOI:

https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.13540

Palavras-chave:

Semântica de Contextos e Cenários, Jornal na sala de aula, Ensino fundamental – anos finais

Resumo

Uma das formas de estimular a aprendizagem, em sala de aula, é por meio da utilização eficiente do Livro Didático. A partir da leitura e, consequentemente, produção de textos, que valorize o estudo da Semântica, é possível auxiliar professores e estudantes na interpretação do significado e sentido de palavras, frases e expressões. Nessa perspectiva, consideramos indispensável a valorização dos saberes adquiridos pelo(a) estudante em toda sua trajetória de vida, o qual será exposto nos materiais escritos, por meio do fator memória, que serão enfatizados, ampliando de forma efetiva os conhecimentos. Nosso corpus se constitui no Livro Didático “Se Liga na Língua: Leitura, produção de texto e linguagem”, 7º ano, de Ormundo e Siniscalchi (2018). Pretendemos compreender como o ensino da Semântica da Língua Portuguesa auxilia na Produção Textual de estudantes do Ensino Fundamental – Anos Finais. Os procedimentos metodológicos utilizados foram análise qualitativa, pesquisa documental, exploratória e explicativa, com fundamentação teórica semântica em Ullmann (1964), Ferrarezi Jr. (2008, 2010 e 2019), Ferrarezi Jr. e Basso (2013), entre outros. Observamos que é possível ampliar o estudo semântico, a partir do Livro Didático, para além do estudo formal, a exemplo do fenômeno semântico ambiguidade, causado por polissemia, que se trata de um léxico que pode ser associado a mais de um sentido, por meio da Semântica Cultural e Semântica de Contextos e Cenários, possibilitando identificar a significação do contexto (ambiente) e cenário (elementos extralinguísticos) do gênero textual anúncio publicitário no processo ensino-aprendizagem.

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Biografia do Autor

Isabel Delice Gomes Macedo, Universidade Federal do Norte do Tocantins

DOUTORANDA em Linguística e Literatura pela Universidade Federal do Norte do Tocantins - UFNT (em andamento), pelo PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUÍSTICA E LITERATURA - PPGLLIT; MESTRA em Letras pela Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão-UEMASUL (2022); GRADUADA em Letras Licenciatura: Língua Portuguesa e Literaturas da Língua Portuguesa - Imperatriz - MA. Licenciatura Plena - Presencial - Língua Portuguesa pela Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão - UEMASUL (2020); PÓS-GRADUADA em Docência do Ensino Superior - UNOPAR (2021); Professora colaboradora do Projeto de Extensão "Saber mais ler e escrever VII" - UEMASUL; Professora Mestra Seletivada - Graduação em Letras, Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa, pela UEMASUL; Atualmente responsável pelas Disciplinas de Memória, Identidade e Linguagem; Leitura e Produção Textual em Língua Portuguesa no CCHSL, nos Cursos de Letras Português e Letras Inglês, respectivamente, onde concluirei o semestre letivo (2023.1), em 08 de julho do corrente ano; Docente com atuação temporária, em finais de semana, no Programa de Formação de Professores Caminhos do Sertão - UEMASUL; GRADUADA em Comunicação Social, com habilitação em Jornalismo pela Universidade Federal do Maranhão-UFMA (2016). Atuei como Jornalista, no cargo de Repórter de Televisão, na TV Difusora Sul, cidade de Imperatriz-MA (maio/2016 - março/2020). Integrante, como estudante, no grupo de pesquisa Grupo de Estudos Linguísticos do Maranhão - GELMA, da Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão-UEMASUL; Pesquisadora da linha de Linguagem, Memória e Ensino do GELMA/UEMASUL. Autora de artigos em anais nacionais, regionais e locais (tanto na área do Jornalismo como em Letras), revistas e livro.