O PAN-AMERICANISMO, OS CONGRESSOS PAN-AMERICANOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA E A CONTRIBUIÇÃO DE INEZIL PENNA MARINHO (1943-1950)

Resumo

O objetivo deste estudo foi analisar as ações do prof. Inezil Penna Marinho no Congresso Pan-americano de Educação Física, em suas três primeiras edições, no período de 1943 a 1950. Como fontes, utilizamos um extenso conjunto de materiais produzidos nas primeiras edições do evento, constituído pelas “Memórias”, além de cartas consultadas do acervo pessoal de Inezil Penna Marinho. Em uma pesquisa que se ateve às redes estabelecidas nesses congressos e a atuação do professor como “intelectual mediador”, elabora-se uma interpretação sobre o debate da Educação Física em uma perspectiva transnacional na qual observa-se apropriações, negociações e trocas no campo cultural. O estudo concluiu que, por intermédio de um ideário do Pan-americanismo, o Congresso Pan-americano de Educação Física foi um espaço de compartilhamento de saberes e práticas oriundas dos mais diversos países americanos. Nesse âmbito, Inezil se torna mais reconhecido e utiliza-se deste lugar de destaque, e das relações construídas neste espaço, para divulgar entre os países americanos, suas produções e outras publicações do campo da Educação Física que circulavam no Brasil.