RACIOCÍNIO CLÍNICO DE ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM E TOMADA DE DECISÃO ACERCA DAS TECNOLOGIAS EM SAÚDE

Resumo

Objetivou-se com este estudo compreender o desenvolvimento do raciocínio clínico dos acadêmicos de enfermagem para a tomada de decisão acerca das tecnologias em saúde. Trata-se de um estudo qualitativo, descritivo, exploratório e transversal, realizado com 33 acadêmicos de enfermagem de uma universidade do sul do Brasil. Os dados foram coletados através de entrevista semiestruturada, gravada, entre março e maio de 2023. Os dados foram processados pelo Software Interface de R pour les Analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaires, e realizada a Análise Textual Discursiva. Os resultados evidenciaram o entendimento dos acadêmicos em relação às tecnologias, compreendendo-as enquanto facilitadores e aperfeiçoadores do trabalho da enfermagem e assistência à saúde, além de vivências do uso inadequado ou ultrapassado de tecnologias em saúde por profissionais, docentes e colegas. Relacionado aos fatores considerados para a implementação de tecnologias em saúde foram descritos custo-benefício, quadro clínico do paciente, conhecimento da equipe, e a atuação da enfermagem frente às tecnologias. Foi descrito o raciocínio clínico para tomar decisões enquanto um processo gradual que deve ser fortalecido durante o curso, e aperfeiçoado a partir do contato acadêmico com o âmbito profissional. E por fim a dificuldade em avaliar e implementar tecnologias em saúde, e o auxílio de docentes, colegas e profissionais para tomar decisões. Assim, o estudo atingiu os objetivos propostos, possibilitando refletir acerca do processo de tomada de decisão relacionado às tecnologias em saúde, a partir do desenvolvimento do raciocínio clínico, elucidando acerca do processo de qualificação do futuro profissional egresso do curso de enfermagem.