Políticas de promoção da igualdade racial no Brasil: expansão, estagnação e desmonte (2003-22)

Jhonatan Bento; Cristiano Rodrigues; Cláudia Torres Lopes

doi:10.25091/S01013300202600030007

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Jhonatan Bento Universidade de Brasília https://orcid.org/0000-0003-2779-7163
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Cristiano Rodrigues Universidade Federal de Minas Gerais https://orcid.org/0000-0002-3950-0032
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Cláudia Torres Lopes Universidade do Estado de Minas Gerais https://orcid.org/0000-0002-2910-7990
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DOI:

https://doi.org/10.25091/S01013300202600030007

Palavras-chave:

promoção de igualdade racial, políticas públicas, desmonte institucional, desigualdades raciais, ação estatal

Resumo

O artigo analisa a trajetória das Políticas de Promoção da Igualdade Racial no Brasil entre 2003 e 2022. Com base em três indicadores empíricos – estrutura administrativa, execução orçamentária e participação social – o estudo identifica três fases distintas: consolidação institucional (2003-14), estagnação (2015-18) e desmonte (2019-22). Além disso, demonstra que o processo de desmonte foi intencional, gradual e articulado, combinando estratégias de omissão, mudança de arena, ação simbólica e desmonte ativo.

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Biografia do Autor

Jhonatan Bento, Universidade de Brasília

Jhonatan Bento é doutorando em ciência política (UnB), mestre em ciência política (UFMG), mestre em administração pública e governo (FGV) e graduado em relações internacionais (UFRRJ). Participou do levantamento e análise dos dados, da escrita e da revisão do artigo.

Cristiano Rodrigues, Universidade Federal de Minas Gerais

Cristiano Rodrigues é doutor em sociologia pelo Iesp-Uerj, com pós-doutoramento pela Universidade de Harvard (EUA). É professor do Departamento de Ciência Política da UFMG, professor visitante na Universidade de Koblenz (Alemanha) e pesquisador associado do Ipea no Projeto INCLUA – Igualdade Racial. Participou do levantamento e análise dos dados, da escrita e da revisão do artigo.

Cláudia Torres Lopes, Universidade do Estado de Minas Gerais

Cláudia Torres Lopes é mestra em ciência política pela Universidade Federal de Minas Gerais, especialista em Poder Legislativo e políticas públicas pela Escola do Legislativo da Assembleia Legislativa de Minas Gerais e graduada em administração pública pela Escola de Governo Professor Paulo Neves de Carvalho da Fundação João Pinheiro. É servidora pública do governo do estado de Minas Gerais. Participou do levantamento e análise dos dados, da escrita e da revisão do artigo.