Experiências imersivas e mediação cultural: o videomapping narrativo como recurso audiovisual

Resumo

O patrimônio literário equatoriano tem enfrentado limitações em termos de visibilidade e difusão. Daí a importância de explorar e desenvolver estratégias inovadoras que ampliem seu acesso e favoreçam sua apropriação social por públicos diversos. O estudo teve como objetivo analisar a eficácia e a viabilidade do videomapping narrativo como ferramenta de mediação cultural para promover processos sustentáveis de revalorização do patrimônio literário nacional. Baseou-se no paradigma pragmático, com enfoque misto, desenho exploratório e triangulação metodológica executada em três etapas: uma pesquisa estruturada com uma amostra não probabilística por conveniência de 304 pessoas; observação não participante de oito experiências audiovisuais registradas na plataforma YouTube; e entrevistas semiestruturadas com 10 especialistas em cultura, comunicação e literatura. Os resultados refletiram que o videomapping narrativo constitui uma ferramenta com grande potencial para a visibilidade do patrimônio literário; no entanto, seu impacto máximo depende da articulação com estratégias de mediação de leitura e cultural. Da mesma forma, foram identificadas condições-chave, do ponto de vista técnico, institucional e social, fundamentais para sua sustentabilidade, incluindo a colaboração interdisciplinar e as parcerias público-privadas.