Teoria baseada no uso & processador gestalt da linguagem: revisão de escopo para uma abordagem integrada do desenvolvimento da linguagem

Resumo

Este estudo apresenta uma revisão de escopo que buscou mapear a literatura existente sobre a Teoria Baseada no Uso e o Processamento Gestalt da Linguagem, analisando suas convergências e divergências na aquisição da linguagem de crianças com trajetórias típicas e atípicas. A revisão foi conduzida conforme as diretrizes do Joanna Briggs Institute (JBI). Foram consultadas as bases PsycINFO, Web of Science, Scopus, LILACS, EMBASE e PubMed, complementadas por hand searching. A estratégia de busca seguiu o modelo PCC (População, Conceito, Contexto), sem restrições temporais. Dos 12.104 artigos recuperados, 20 atenderam aos critérios; o hand searching adicionou 23 textos, totalizando 43 estudos analisados. Os resultados mostram que a teoria baseada no uso e o processador gestalt da linguagem convergem ao descrever a aquisição a partir de unidades holísticas (chunks/gestalts), que são gradualmente analisadas e recombinadas. A divergência principal reside na estrutura: a teoria baseada no uso propõe um continuum com ampla base empírica, enquanto o processador gestáltico organiza o desenvolvimento em estágios clínicos voltados à ecolalia no Transtorno do Espectro Autista, fundamentando-se principalmente em descrições qualitativas. Conclui-se que o processador gestalt representa uma trajetória de desenvolvimento no autismo alinhada aos princípios cognitivos da teoria baseada no uso, ressignificando a ecolalia como ponto de partida comunicativo e apoiando uma prática clínica mais individualizada e fundamentada.