O preprint foi publicado em outro meio.
DOI do preprint publicado https://doi.org/10.63371/ic.v4.n4.a572
Preprint / Versão 1

La Teoría de los Multiambientes: una Revolución Epistemológica en la Comprensión del Aprendizaje Humano

article.authors6a09d34bdb96b

DOI:

https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.12327

Palavras-chave:

Aprendizaje, ambiente, multiambientes, educación, evolución, influencia, epistemología, entornos

Resumo

Este artículo presenta un análisis de la TALA, la Teoría de los Multiambientes, un postulado teórico educativo de origen colombiano que replantea de forma radical la comprensión del aprendizaje al reconocer la influencia sistémica de diversos entornos. Fundamentada en elementos del constructivismo y la evolución darwiniana, la teoría identifica ocho categorías denominadas esferas ambientales que son regentes del proceso de aprendizaje del individuo. Este enfoque multidimensional necesario debido a la complejidad del fenómeno educativo no solo ofrece nuevas rutas para la investigación educativa, sino que también propone un modelo paradigmático con la capacidad de transformar la forma como se conciben y diseñan los procesos formativos. Los autores de la teoría plantean que, al investigarse a profundidad cada ambiente y sus influencias, es posible originar una revolución educativa con implicaciones globales.

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Biografia do Autor

Bryan Andrés Quintero Herrera, Universidad Internacional Iberoamericana

Bryan Andrés Quintero Herrera (Tuluá, Colômbia, 30 de março de 1991) é licenciado em Ciências Sociais pela Unidade Central do Vale do Cauca (UCEVA), professor, escritor e pesquisador colombiano. Atualmente, cursa uma especialização em formação de professores e um mestrado em educação na Universidad Internacional Iberoamericana do México. Destaca-se pelo seu compromisso com a transformação educacional a partir de uma perspectiva crítica e transdisciplinar. É coautor da Teoria dos Multiambientes (TALA), uma proposta pedagógica que concebe a aprendizagem como um fenômeno sistêmico, evolutivo e contextual. Além disso, lidera o programa “Leitura que encanta com sabor de TIC”, que promove a leitura e a escrita entre crianças de contextos vulneráveis em sua cidade natal.

Como escritor, iniciou sua trajetória aos quatorze anos e vem consolidando uma carreira literária em expansão. Seu primeiro romance, Guerra Santa. Existência, foi publicado pela Caligrama, selo da Penguin Random House, e deu início a uma saga inspirada por um sonho vívido. Posteriormente, publicou Margarita, uma obra de cunho romântico e realista, editada pela Editorial Centenario. Atualmente, trabalha em seu terceiro romance, Zorro Gris: o feitiço do duende maldito, uma incursão no gênero do terror. Bryan Andrés Quintero Herrera se consolida como uma voz emergente na educação e na literatura colombiana, unindo criatividade, pensamento crítico e compromisso social.

Postado

01/07/2025

Como Citar

La Teoría de los Multiambientes: una Revolución Epistemológica en la Comprensión del Aprendizaje Humano. (2025). Em SciELO Preprints. https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.12327

Série

Ciências Humanas

Plaudit

Declaração de dados

  • Os dados de pesquisa estão contidos no próprio manuscrito