ESTUDIANTES DE ACCIONES AFIRMATIVAS EN LA CARRERA MEDICA EN LA UNIVERSIDAD FEDERAL DE SANTA CATARINA: DOS PERFILES
DOI:
https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.9984Keywords:
sociologia de la education, acciones afirmativas, carrera medica, Pierre BourdieuResumen
Combinando el uso de datos socioeconómicos, producidos por la Universidad Federal de Santa Catarina, y entrevistas en profundidad realizadas por investigadores, nuestro estudio identificó dos perfiles de estudiantes universitarios cuotistas de medicina en el campus central de la UFSC. A partir de las categorías bourdiesianas de “sobrevivientes de la superselección escolar” y “pequeña burguesía”, argumentamos que los “sobrevivientes” corresponden a estudiantes provenientes de familias caracterizadas por ocupaciones manuales, con itinerarios escolares precarios, pero que –a través de esfuerzos educativos inciertos y solitarios– compensan gradualmente las desventajas culturales de su entorno social. Los cuotistas “pequeño-burgueses” provienen de familias caracterizadas por ocupaciones “no manuales” (aunque de nivel inferior en las burocracias públicas y privadas), presentando trayectorias educativas más calificadas, que reflejan las estrategias educativas que caracterizan el ethos de esta fracción de clase, según Bourdieu. En diálogo con la literatura, el estudio busca contribuir al tema poco explorado de la diversidad social existente en el universo de los estudiantes cuotistas, abordando la carrera más selectiva (medicina) en la educación superior brasileña.
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Derechos de autor 2024 Eduardo Vilar Bonaldi, Luan Viricimo

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