Creencias del self creativo de Estudiantes de Escuelas Civiles y Militares

Resumen

Autoeficacia Creativa (AEC) y Identidad Personal Creativa (IPC) son creencias del self creativo que actúan como predictores del logro creativo en diferentes contextos, incluido el escolar. Estudios teóricos brasileños sugieren que las características de la escuela militar pueden inhibir la expresión creativa. Se cuestiona si AEC e IPC pueden verse influidas por el entorno escolar. Fueron comparados alumnos y alumnas de escuelas militares y civiles, en términos de AEC y IPC, además de verificar la interacción entre las variables. Participaron 230 estudiantes de secundaria de escuelas públicas civiles y militares, con una edad media de 16,07 años (DE = 0,92). Se utilizaron la Escala Breve do Self Criativo (EBSC) y un cuestionario sociodemográfico. No se observaron diferencias o interacciones significativas, excepto por el mayor IPC en mujeres en comparación con los hombres. Es posible que las restricciones típicas del modelo educativo militar no impliquen necesariamente barreras a la creatividad.