Evaluación del historial de lectura en estudiantes de una universidad federal brasileña: factores relacionados con el riesgo de dislexia

Resumen

Este estudio tuvo como objetivo evaluar el historial de lectura en estudiantes de una universidad federal brasileña. Se trata de un estudio seccional, encuesta web, realizado en abril de 2022, con 303 estudiantes de la Universidade Federal de Sergipe. Se comprobó que los alumnos presentan riesgo de dislexia leve de acuerdo con los parámetros definidos por el cuestionario de historia de la lectura. En concreto, los varones presentaban un mayor riesgo de dislexia. Además, las pruebas confirmaron que el género, los ingresos familiares, el bloqueo de asignaturas, la asistencia académica y el riesgo familiar eran los factores estadísticamente asociados a la alfabetización. Por lo tanto, estos factores deberían tenerse en cuenta a la hora de evaluar las competencias lectoras de los estudiantes universitarios.