GARANTIZAR EL DERECHO A LA EDUCACIÓN: PERSPECTIVAS DE ENFRENTAMIENTO A LAS CAUSAS DE LA DESERCIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN LOS INSTITUTOS FEDERALES
DOI:
https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.5002Keywords:
Derecho a la educación, evasión, Educación universitaria, institutos federalesResumen
Este artículo tiene como objetivo analizar la garantía del derecho a la educación pública. En este sentido, se trata de una investigación documental y bibliográfica que analiza el derecho a la educación, relacionándolo con los datos y motivos de la evasión. Los análisis destacaron la importancia de investigar las causas de la evasión, como possibilidade de identificar ações e políticas institucionais que favoreçam a permanência de estudantes y garantizar el derecho a una educación pública, gratuita, democrática y de calidad con referencia social. El informe de la Plataforma Nilo Peçanha (PNP) de 2019 señaló que en 2018, a nivel nacional, la tasa de evasión en las IF tuvo las siguientes tasas: carreras tecnológicas 18,2%, magisterio 16,6% y licenciaturas 10,6%. Con base en los estudios, creemos que analizar los determinantes de la evasión en la educación superior permite comprender los problemas que surgen en este processo, así como la identificación de políticas y acciones que reduzcan las causas de la evasión y contribuyan a la democratización y permanencia en las instituciones de educación superior públicas.
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Derechos de autor 2022 Débora Rogéria Neres de Souza Garcia, Carina Elisabeth Maciel, Celia Regina Otranto

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