PRIMERAS EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS DE LENGUA JAPONESA EN CENTRO DE IDIOMAS DESDE LA PERSPECTIVA DE GRADUADOS

Resumen

Este artículo retrata el desarrollo de los profesores de japonés como lengua extranjera en un Programa de Extensión de la UNESP, designado como Centro de Idiomas y Desarrollo Docente (CLDP). En el ámbito de las actividades del campus UNESP-Assis, buscamos comprender cómo los egresados del curso de Lengua Portuguesa / Japonesa que trabajaron en CLDP durante su graduación describen y reflexionan sobre sus primeras experiencias docentes en este Programa de Extensión. Partimos de nuestra convicción de que el CLDP se configura como un tercer espacio en los procesos de formación inicial del profesorado. La investigación se basó metodológicamente en los supuestos de la investigación cualitativa, más específicamente, un estudio de caso. Los datos recabados y analizados (historia de las clases de japonés instituidas en el programa desde su apertura en 2010 a 2018 y entrevistas a egresados) mostraron que para los egresados que participan en la investigación, el CLDP se considera un espacio de formación inicial docente imprescindible para la actualidad. configuración del curso de Literatura en el campus de Assis, ya que permite a estos futuros profesores trabajar en un entorno que materializa el aula real.