Associação da ansiedade e uso de ansiolíticos entre estudantes universitários da área da saúde

Mara Dantas Pereira; Míria Dantas Pereira; Michele Fraga de Santana; Joilson Pereira da Silva; João Alves de Moraes Filho; Caique Anizio  Santos da Rosa; Paola Fernanda Santos Antunes

doi:10.1590/SciELOPreprints.4348

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Mara Dantas Pereira Universidade Federal de Sergipe https://orcid.org/0000-0002-5943-540X
Míria Dantas Pereira Universidade Federal de Sergipe https://orcid.org/0000-0002-9774-9717
Michele Fraga de Santana Universidade Tiradentes
Joilson Pereira da Silva Universidade Federal de Sergipe https://orcid.org/0000-0001-9149-3020
João Alves de Moraes Filho Universidade do Estado de Mato Grosso https://orcid.org/0000-0001-8466-8865
Caique Anizio Santos da Rosa Universidade Tiradentes https://orcid.org/0000-0002-7507-2629
Paola Fernanda Santos Antunes Universidade Tiradentes https://orcid.org/0000-0003-3031-1179

DOI:

https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.4348

Keywords:

Ansiedad, Ansiolíticos, Estudiantes Universitarios, Educación Superior, Salud Mental

Resumen

El estudio tuvo como objetivo analizar la asociación de la ansiedad y el uso de ansiolíticos entre los estudiantes universitarios del área de la salud. Se trata de un estudio seccional, de tipo encuesta web, con una muestra de 286 estudiantes universitarios de algunos cursos del área de la salud. La recopilación de datos se realizó mediante formularios electrónicos de Google enviados por correo electrónico y la red social Instagram. Se percibió una mayor frecuencia de uso de Clonazepam (n= 31; 62%; p= 0,588) asociada a la ansiedad de alto nivel. También hubo una preponderancia del uso del mismo fármaco (n= 30; 60%; p= 0,982) relacionado con la ansiedad estatal moderada. Estos sucesos fueron más pronunciados en las mujeres universitarias (42,3%) y que asistieron a instituciones públicas (55,3%). Ante esto, concluimos que las instituciones de educación superior deberían invertir en acciones de concienciación sobre el uso de ansiolíticos, y dirigidas a minimizar la ansiedad en esta población.

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Biografía del autor/a

Mara Dantas Pereira, Universidade Federal de Sergipe

Estudiante de maestría en el Programa de Postgrado en Psicología Stricto Sensu de la Universidad Federal de Sergipe (UFS), São Cristóvão, Sergipe, Brasil. Investigador del Grupo de Estudios e Investigación en Psicología, Educación, Salud e Inclusión (GEPPESI/UFS). Investigador del Grupo de Investigación en Enseñanza, Evaluación, Currículo y Contemporaneidad (GPDACC/UNIT). Investigador del Grupo de Investigación Derechos Humanos y Transformación Social de la Universidad Federal del Estado de Río de Janeiro (GPDTS/UNIRIO). Colaborador del Grupo de Investigación Educación, Cultura y Subjetividad (GPECS/UFS). Investigador del Laboratorio de Biociencias de la Motricidad Humana (LABIMH/UNIT).

Míria Dantas Pereira, Universidade Federal de Sergipe

Estudiante de maestría en el Programa de Postgrado en Ciencias de la Salud de la Universidad Federal de Sergipe, Aracaju, Sergipe, Brasil. Investigador del grupo de investigación Núcleo de Epidemiología y Salud Pública de la Universidad Federal de Alagoas (NESP/UFAL).

Michele Fraga de Santana, Universidade Tiradentes

Licenciada en Ciencias Farmacéuticas por la Universidad Federal de Sergipe (UFS), São Cristóvão, Sergipe, Brasil. Estudiante de doctorado en el Programa de Postgrado en Biotecnología Renorbio-SE de la UFS. Profesor Asociado del Departamento de Salud de la Universidad de Tiradentes (UNIT) en los cursos de Biomedicina, Enfermería, Medicina y Psicología.

Joilson Pereira da Silva, Universidade Federal de Sergipe

Doctor en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid (UCM), con postdoctorado en Psicología por la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB), España. Profesor del Programa de Posgrado en Psicología de la Universidad Federal de Sergipe (PPGPSI/UFS), São Cristóvão, Sergipe, Brasil.

João Alves de Moraes Filho , Universidade do Estado de Mato Grosso

Doctorado en Actividad Física Deportiva y Salud por la Universidad de Valencia, España. Máster en Entrenamiento de Alto Rendimiento por la Universidad de Oporto, Portugal. Profesor del Departamento de Educación Física de la Universidad Estatal de Mato Grosso (UNEMAT), Cáceres, Mato Grosso, Brasil.

Caique Anizio Santos da Rosa , Universidade Tiradentes

Licenciada en Enfermería por la Universidad de Tiradentes (UNIT), Aracaju, Sergipe, Brasil. Estudiante de postgrado de Enfermería en Cardiología y Hemodinámica, también de la UNIDAD. Investigador del Laboratorio de Biociencias de la Motricidad Humana (LABIMH/UNIT/UNIRIO/CNPQ). Investigador del Grupo Interdisciplinario de Estudios de Cuidados Críticos de la Universidad Federal de Sergipe (GIESCC/UFS/CNPQ). Investigador del Grupo de Investigación en Tecnologías, Enseñanza y Cuidados de Enfermería de la Universidad Federal de Piauí (GPTECE/UFPI/CNPQ).

Paola Fernanda Santos Antunes, Universidade Tiradentes

Licenciada en Enfermería por la Universidad de Tiradentes, Aracaju, Sergipe, Brasil. Grupo de Trabajo de Investigadores y Ejercicio de Investigación y VIH/SIDA (GTPEHA), vinculado al Laboratorio de Biociencias de la Motricidad Humana (LABIMH/UNIRIO/CNPQ).