Career Adapt-Abilities Scale (CAAS-Brasil): Propiedades psicométricas, diferencias en función de variables sociodemográficas y estándares normativos

Resumen

El objetivo de este artículo fue proponer estándares normativos para la Career Adapt-Abilities Scale (CAAS-Brasil) considerando diferencias en términos de variables sociodemográficas: género, estado civil, grupo de edad, nivel educativo y rango de ingresos. La muestra estuvo constituida por 2.999 personas, con edades comprendidas entre los 14 y los 77 años, en su mayoría mujeres (63%) y representantes de 21 estados brasileños. Las propiedades psicométricas de CAAS-Brasil se investigaron mediante la Teoría de Respuesta al Ítem y el coeficiente Omega. Los resultados mostraron invarianza para el CAAS-Brasil y mayores diferencias de medias en las variables edad, educación e ingresos. A partir de esto, se presentaron estándares normativos para la muestra general y se dividieron considerando las variables que presentaron diferencias. Los estándares normativos presentados en este artículo permitirán a los profesionales de la carrera y la orientación profesional interpretar, con base en estándares, los puntajes de adaptabilidad profesional de sus aprendices, haciendo que la evaluación sea más sustantiva.