LA IMPORTANCIA DE LAS BROMELIAS EN EL MEDIO AMBIENTE: PROPUESTA DE SECUENCIA DIDÁCTICA PARA LA CONCIENCIA AMBIENTAL DE ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA

Resumen

Este trabajo tuvo como objetivo aplicar una Secuencia Didáctica (SD) para la conciencia ambiental de los estudiantes de Educación Básica (EB) sobre las bromelias y su importancia para el mantenimiento de la biodiversidad. Las actividades se desarrollaron en 04 clases de EB (Infantil III y IV, 4 ° y 9 ° de primaria), durante un semestre escolar, a través de proyectos multidisciplinarios, utilizando 10 etapas de un SD como plan base para todas las clases (con adaptaciones pertinentes a cada clase). Las etapas de SD se planificaron utilizando enfoques de proyectos, enfoque de tres momentos, aula invertida y actividades de campo. Durante las actividades se notó el compromiso de los estudiantes con los temas planteados, así como la conciencia de la importancia de las bromelias y su relación con el medio ambiente. En general, a lo largo de la ejecución del proyecto, los estudiantes se sintieron motivados por los temas presentados, y al finalizar la actividad, fueron capaces de responder de manera clara y crítica sobre los temas ambientales planteados en el aula, ambos con el tema "importancia de bromelias ”como con“ educación y conservación ambiental ”.