EL DEPORTE EN LAS ESCUELAS PROTESTANTES: LA EXPERIENCIA PRESBITERIANA Y LA METODISTA EN GOIÁS (1942-1963)

Resumen

En este artículo presentamos una reflexión sobre la presencia del deporte en las escuelas protestantes a través de la experiencia de dos instituciones escolares que se asentaron en el estado de Goiás en comienzo de los años de 1940: una presbiteriana, el Instituto Samuel Graham y otra metodista, el Instituto Granbery. En esta dirección, discutimos a principio la relación entre protestantismo, educación y deporte en Brasil. En seguida, mapeamos la inserción protestante en Goiás y su relación con el campo educativo. En la segunda parte, analizamos las modalidades deportivas de los institutos Samuel Graham y Granbery, el aparato material, las modalidades practicadas, la organización y los propósitos en cada institución. Asociado a la idea de una enseñanza integral, el deporte fue muy valorado en cada institución, era parte del currículo y de la cultura escolar de estas escuelas, recibió los niños sin distinción de sexo y difundió modalidades poco practicadas como el balonvolea, baloncesto y el ​​atletismo. Combinando elementos religiosos y del pragmatismo norteamericano, el deporte fue también un elemento de promoción institucional, siendo apropiado y representado como símbolo de modernización y excelencia educacional propagada por esas instituciones.