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Fraseologismo sem mundo: expressões idiomáticas não convencionalizadas, inteligência artificial generativa e letramento fraseológico crítico

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  • Thyago José da Cruz Universidade Federal de Mato Grosso do Sul image/svg+xml https://orcid.org/0000-0001-5562-8485
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DOI:

https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.18623

Keywords:

Letramento fraseológico crítico, Expressão idiomática, Inteligência artificial generativa, Ensino de línguas, Classema

Resumen

 Este artigo analisa como dois modelos de inteligência artificial generativa, o ChatGPT e o Microsoft Copilot, aceitam como expressões idiomáticas combinações lexicais não convencionalizadas, tanto em português brasileiro quanto em inglês, criadas por comparação a unidades autênticas desses idiomas. Com base nos estudos freireanos sobre a leitura do mundo, a pesquisa relaciona a competência fraseológica humana, a competência fraseológica artificial simulada, o conceito de classema e a proposta de um letramento fraseológico crítico. Investigaram-se 79 aceitações, extraídas de um estudo anterior com 360 respostas, por meio de codificações independentes feitas  por dois modelos de linguagem, com revisão constante de pesquisador humano, de modo qualitativo nos níveis classemático, fraseológico e do letramento. Os resultados apontam que os modelos atribuem o sentido da unidade de base ou criam-no a partir da composicionalidade, inventando etimologias, registros sociopragmáticos, variações regionais e até mesmo propostas de aplicação didática, o que confere a essas sequências sem mundo um mundo fabricado e artificial. Defende-se que o letramento fraseológico crítico possibilita a docentes e aprendizes de língua materna ou adicional questionar essa autoridade, ao verificar a autenticidade dessas unidades em fontes independentes antes de aplicá-las ao ensino.

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Biografía del autor/a

Thyago José da Cruz, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Thyago José da Cruz é doutor em Letras pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), onde também obteve o título de mestre em Estudos de Linguagens. Atua como professor adjunto da Faculdade de Educação (UFMS), com dedicação exclusiva, nos cursos de Licenciatura em Educação do Campo e Letras, e como professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGLetras) da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS). Sua atuação acadêmica concentra-se na área de Linguística, com ênfase nos estudos do léxico, especialmente em Fraseologia, Fraseografia, Paremiologia e Lexicografia, articulando tais campos com perspectivas da Linguística Cognitiva, da Linguística de Corpus e da Linguística Aplicada ao ensino de línguas. Desenvolve pesquisas voltadas à descrição, organização e análise de unidades fraseológicas, bem como à elaboração de recursos lexicográficos e didáticos aliada às ferramentas de Inteligência Artificial (IA). Participa de grupos e projetos de pesquisa nacionais e internacionais relacionados aos estudos do léxico e da fraseologia, entre os quais se destacam iniciativas voltadas à construção de corpora linguísticos e ao desenvolvimento de propostas lexicográficas e fraseográficas. É autor e organizador de livros e capítulos de livros na área, além de publicar artigos em periódicos especializados e orientar trabalhos de pós-graduação strictu sensu, graduação e iniciação científica. Sua trajetória acadêmica também inclui a elaboração de materiais didáticos, participação em projetos de ensino e extensão e atuação em comissões institucionais ligadas à formação docente e ao desenvolvimento curricular.

Enviado

27/10/2026

Postado

03/11/2026

Cómo citar

Fraseologismo sem mundo: expressões idiomáticas não convencionalizadas, inteligência artificial generativa e letramento fraseológico crítico. (2026). In SciELO Preprints. https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.18623

Serie

Linguística, letras y artes

Plaudit

Declaración de datos

  • Los datos de investigación están disponibles a petición, condición justificada en el manuscrito