“¿Pod-Pesquisar?” Producción de podcast como herramienta metodológica y narrativa en las ciencias sociales

Resumen

¿Cómo analizar y narrar 50 años de historia de un programa de posgrado? Este trabajo presenta una reflexión metodológica en torno a las formas posibles de recopilar información, organizarla, interpretarla y narrar los 50 años de existencia del Programa de Posgrado en Sociología (PPGS) de la Unicamp. Se parte de dos investigaciones realizadas consecutivamente con el propósito de analizar la historia, las líneas de investigación y verificar la existencia de una o más “escuelas sociológicas” en el PPGS-Unicamp a partir del uso de metodologías distintas. En el primer caso, se construyó una base de datos con todas las tesis doctorales defendidas en el Programa en el período de 2004 a 2024. A partir de ello, se realizaron análisis en torno a las temáticas de investigación, títulos, resúmenes y bibliografía citada en cada tesis. En la segunda investigación, se realizaron entrevistas en formato de podcast a dos generaciones de docentes del Programa, organizados a partir de su adscripción a cada línea de investigación. El trabajo busca, por lo tanto, realizar una reflexión sobre los alcances y límites de cada método de investigación para analizar las tradiciones sociológicas desarrolladas a lo largo de las cinco décadas de existencia del PPGS.