Percepción del comportamiento ético en estudiantes universitarios de Ecuador

Resumen

La presente investigación, desarrollada en la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, sede Ambato, analiza los comportamientos éticos de estudiantes universitarios y los factores éticos que influyen en su formación académica. Su objetivo fue identificar la percepción de los estudiantes sobre sus actitudes éticas y antiéticas en la convivencia universitaria. La metodología se fundamentó en el paradigma pragmático con un enfoque cuantitativo de alcance descriptivo. Para la recolección de datos se aplicó una encuesta a 175 estudiantes, seleccionados mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia, pertenecientes a las carreras de Administración de Empresas, Jurisprudencia, Psicología e Ingeniería en Sistemas de las asignaturas misionales Jesucristo y la Persona de Hoy, Ética Personal y Socioambiental. Los resultados indicaron que los comportamientos que comprometieron la convivencia universitaria fueron los grupos divididos (69.90 %), influencia de los amigos (55.4 %) y líderes negativos (28.5 %). Asimismo, los comportamientos apropiados fueron el respeto (64 %) y la responsabilidad (40 %). Se marcó la necesidad de reforzar la formación de valores éticos en la comunidad universitaria.